福建理工大学是一所拥有120多年办学历史的百年老校，是我国最早兴办工业教育的学校之一。建校以来，一代代福工人志存高远、守正创新，筚路蓝缕、砥砺奋进，接续推动学校跨越发展，实现了从“新建”向“新型”蝶变升级，已发展成为一所以工为主、理工融合、多学科协调发展的省属重点大学。
福建理工大学亮相2024世界航海装备大会。
厚植初心笃行志，“四个坚持”筑牢“新建”基础
坚持党建领航聚合力，潜心为党育人、为国育才。全面贯彻党的教育方针，加强党对学校各项工作的全面领导，针对不同发展阶段实际审时度势、科学谋划，确定合理的办学定位和建设目标，积极回应时代需求，一张蓝图绘到底，推动学校特色发展、转型发展、跨越发展。全面落实立德树人根本任务，着力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。“一盘棋”推进“三全育人”综合改革，构建“大思政”工作格局，获批全国样板党支部3个、福建高校党建工作标杆院系2个，入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、福建省首批“三全育人”综合改革试点高校，获评福建省高校创新特色“一站式”学生社区A级。
坚持应用型办学定位，始终坚守特色、争创一流。在长期兴办工业教育历程中，形成并坚守适应国家实业发展需要的办学理念。升本以来，学校党委始终坚持应用型办学定位和办学传统，立足区域、面向基层，贴近行业、服务社会，深入推进育人模式改革，以卓越工程师计划、现代产业学院建设、工程教育认证等为抓手，积极探索应用型人才培养路径，智能制造产业学院获首批国家级现代产业学院，15个专业通过全国工程教育认证或住建部评估认证，位居国内同类高校前列，14个专业获批国家级一流本科专业建设点，本科人才培养水平跃入全国格局。深化本科教育教学改革创新，相关成果获国家级教学成果奖，建设国家级课程13门，获国家级实验教学示范中心等国家级教学平台8个。近5年，学生在创新创业、学科竞赛中表现优异，获国际级荣誉343项、国家级荣誉3090项，毕业生留闽率超过60%，为区域经济社会发展提供有力人才支撑。
坚持内涵提升强实力，科学调整结构、优化布局。坚持面向产业建学科，主动融入中国式现代化福建实践，持续调整优化学科专业结构，形成“大机电”“大土木”“大海工”和特色新文科的“三大一特”学科整体布局。完善以博士和硕士学位点建设、培育为重心的学科梯队建设体系，着力建设优势工科、扎实理科、精品文科，以高水平学科建设引领学校高质量发展。现有一级学科博士学位建设点1个，一级学科硕士学位授权点7个、硕士专业学位授权点15个，涵盖19个硕士专业学位领域；工程学、计算机科学和材料科学3个学科进入ESI学科全球排名前1%；土木工程学科进入“软科世界一流学科排名”全球201～300区间，城乡规划学科进入“软科中国最好学科排名”全国前50%。
坚持服务发展作贡献，深化产教融合、科教融汇。聚焦创新型省份建设，实施科研创新提升行动，强化有组织科研。深化新时代教育评价改革，出台促进高水平学科和科研建设的若干措施，修订横向科研项目管理办法、专利管理办法，充分激发教师投身科研服务社会活力。整合学科优势，建设高水平科研平台，与校友企业合作获批景区交易数据要素化文化和旅游部技术创新中心，是全国首批11个获批正式运行的文化和旅游部技术创新中心之一。聚焦建设两岸融合发展示范区重大使命，积极开展南岛语族研究。聚焦海洋强省建设，获批建设“海洋文化与科技融合发展研究中心”福建省社科基地。聚焦数字福建建设，联合推进智能制造、智能建造、精确成形、智慧交通等领域关键核心技术和共性技术攻关与产业化，在制造业、建筑业、信息业、生态环保领域形成一定优势。2013年获国家科学技术发明奖二等奖；近5年获国家自然科学基金项目和人文社科基金项目70项、国家科技重点研发计划项目7项、国际原子能机构项目1项、省级重大（重点）项目76项；建有文化和旅游部技术创新中心等省部级科研创新平台63个，获授权发明专利650项；获省级科技奖、社会科学成果奖、专利奖等荣誉39项，其中一等奖5项。
20余载深耕，学校实现了从“新建”到“新型”的蝶变升级。2010年获批教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校，2018年获批省级一流学科建设高校、博士学位授予培育单位和省级示范性应用型本科高校，2022年获批福建省A类一流应用型建设高校，2023年成功更名“福建理工大学”，2024年获批审核增列且需加强建设的博士学位授予单位。
勇于拼搏向未来，“五个强校”迈向“新型”目标
新征程呼唤新担当，新使命要求新作为。学校党委立足更名大学新起点，紧扣科教兴国战略、教育强国战略和创新驱动发展战略等对理工类大学提出的新要求，坚持“深学争优、敢为争先、实干争效”，深入思考教育强国教育强省建设、理工何为的时代答卷，组织开展“贯彻新思想、树立新理念、建设新大学”教育思想大讨论，围绕“聚力一流实践领域创新型人才培养、聚力一流应用型学科专业特色发展、聚力高水平人才引领驱动、聚力一流应用型科研创新与服务、聚力一流增值赋能、聚力现代大学治理体系建设”等6个专题深入研讨，全面审思更名后的历史方位、发展机遇和困难挑战，进一步凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。2024年9月，校党委第三届委员会第六次全体会议审议通过《关于进一步深化综合改革 加快高水平创新型理工大学建设的若干意见》，进一步明确了应用型办学定位和高水平创新型理工大学发展目标。
坚持学科强校，持续完善“三大一特”学科布局。以科技发展和国家战略需求为牵引，持续完善“三大一特”学科布局，加快补齐理科短板，促进理工文管融合渗透。创新学科组织模式，打破传统学科界限，聚焦人工智能、智能制造、新能源、新材料、现代建筑业等3～5个前沿科技领域，加快优化调整，推进布局建设交叉融合的新型二级学院，构建适应新时代需求的二级学院发展新模式。建好新型现代产业学院和卓越工程师学院，加强实践教育，促进创新创业教育与专业教育深度融合，推动人才培养重心由动手能力向创新实践能力和解决复杂问题的能力转变。
坚持科研强校，持续聚焦国家战略和区域重大需求推进科研创新。深入实施“科研强基工程”，积极争取国家级重大科研项目、培育国家级科研平台、产出标志性科研成果。立足区域资源优势，重点推进人工智能、大数据、智能制造、智能建造、新材料、海工装备、南岛语族、古建筑保护等领域研究。构建“一院一企”校企合作新模式，推进企业主导的产学研深度融合，提升广大教师的应用研究型创新服务能力。完善科技成果转化机制，探索科技成果转化新模式。
坚持人才强校，持续创新人才引育体制机制。建立国家级、省级高层次人才培养梯队人才库，完善实施“苍霞学者”优秀人才攀登计划，自主培养国家级高层次人才，逐步构建“大专家+大平台+大项目+大成果”高水平科研创新团队。鼓励有引领力的高水平人才组建全链条跨学科创新团队，提高承担国家或区域重大科技任务的组织化程度和集成攻关能力。
坚持开放强校，持续推进国际化办学生态体系建设。推动闽台教育融合发展，创新与台湾高校联合培养人才项目模式，助力两岸融合发展示范区建设。与国际知名高校、研究机构紧密合作，推动学科与国际科研前沿接轨，提升学科国际知名度和影响力。加快海外教育学院建设，积极与国外高水平理工类大学开展交流合作。聚焦“一带一路”建设，重点培养培训土木建筑类、机电工程类、信息服务类等专业人才，打造“留学福工”特色品牌。
坚持治理强校，持续提升治理体系和治理能力现代化水平。加强党的全面领导，把改革精神、改革思维、改革方法贯穿办学治校全过程。深化校院两级管理体制改革，开展二级学院试点改革，推动管理重心下移，提升二级学院治理能力和内生动力，增强可持续发展能力。坚持和完善党委领导下的校长负责制，贯彻民主集中制，完善学校党政议事、决策机制及相关制度，推进依法治校。深入实施时代新人铸魂工程，深化“三全育人”改革，着力培养更多担当强国建设、民族复兴重任的时代新人。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。新征程上，学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国、全省教育大会精神，深入开展教育综合改革，扎实做好巡视整改“后半篇文章”，坚定不移朝着建设“高水平创新型理工大学”的目标努力奋斗，为教育强省建设积蓄新动能，为福建在中国式现代化建设中奋勇争先作出新的更大贡献。
（记者 姚兴榕 通讯员 陈国铁）
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