大众网记者 王一刚 报道
在济南高新区教育文体部全环境立德树人“三引导”行动理念的引领下,济南高新区遥墙中心小学六年级级部策划了寒假“学习共同体”活动,让孩子们在假期也能够享受丰富多彩的假期生活。
在这个年级,于恩尧作为学习共同体小组的组长,负责督促和帮助每个组员每天按时完成学习任务,组员之间也相互监督相互鼓励,这种“生生互助”的模式,很好地帮助到每个孩子。
在共同学习之外,共同体小组还一起相约去图书馆,美术馆,公园,一起做公益,放松身心,用欢声笑语来填充寒假生活。这样充实的寒假生活让组员们更能体会到学习共同体的乐趣。
学习共同体活动,真正实现了学校教育、社会教育和家庭教育的“三教”融合,真正实现了学生减负、家长减压的政策目标,增强了孩子们互助互学、携手共进的团队精神。
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