你见过这样一所超市吗?它是以你日积月累的好习惯作为“货币”,以班级好习惯的具体落实成效为“入场券”,它是开在学校里的“超市”,是学校习惯养成工作的有效激励和学生向往的乐园。瀚阳学校的“好习惯超市”历经精心策划和筹备,终于在孩子们的万分期待中重装开业了!
环节一 发布募捐令
超市的运营,从集结各类商品开始。募捐的物品被分成四大类,在同学们的热情中集聚到超市,让无数微光汇聚成暖流。在琳琅满目的商品中间,你能在人来人往中,感受到别有风味的人间烟火气。
环节二快乐购物
12月21日,期待已久的超市终于重装开业了!开业当天,孩子们拿着“好习惯存折”满心欢喜来到了位于学校三楼的好习惯超市,映入眼帘的是像城堡一样五彩斑斓的外墙,隐约看到里面新奇而丰富的学科知识体验区,还有货架上琳琅满目的“商品”,入口处张贴的超市“入场规则”也引起了孩子们的注意,孩子们自觉站成一排,默默记在心里,安静有序入场。
入场后的孩子们仔细而兴奋地挑选着自己喜欢的物品,有可爱的毛绒玩具、积木,也有各式各样的文具和口罩、纸巾等日用品。日常积攒的好习惯卡让孩子们化身“大富翁”,能够买到自己心仪的物品。孩子们不仅拥有好习惯,更在养成好习惯的过程中“满载而归”。
购物结束,抱着自己心仪的物品,孩子们安静有序排队。
环节三 岗位体验
当你在购物时遇到问题,别担心,小小岗位体验员们可是十分专业和热情,经过两次培训上岗的孩子们,在好习惯超市尽情体验作为行长、收银员、和仓库保管员等职业的乐趣与意义。
为了更好地满足广大消费者的需求,我们还对此次好习惯超市购物体验,进行了问卷调查和随机采访。好习惯超市获得了一致的好评,也期待下一次与超市相约。
“共享生命成长”理念下的习惯养成不是一种外部强加,它是学生主动理解规约、选择价值和体验意义的过程。整个习惯的养成教育有标准、有路径、有落实、有保障,从而逐步培养学生养良好的学习习惯,使其内化于心,外化于行。
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