大众网记者 秦瑾 报道LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　为深入推进课程改革，探索大单元教学的有效实践路径，由济南高新区雅居园小学主办、济南高新区康虹路小学协办的“目标导学，育人为旨”山东省大单元教学区域一组研讨活动在康虹路小学举行。LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　山东省教育科学研究院副院长张斌、济南高新区教育文体部部长高一鸣参加活动。山东省大单元教学区域一组成员校、高新区各小学数学学科骨干教师以及来自姚晶齐鲁名校长领航工作室、姚晶专家型校长工作室、田建晶专家型教师工作室的成员进行了现场观摩学习。LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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　　活动中，雅居园小学教师田建晶展示了《用数对确定位置》的课堂教学。她以“设计学校方队展演方案”大任务为核心，利用微视频和导学单引导学生课前自学，帮助学生建立数对与位置的一一对应关系。课上，学生通过自学反馈和学风图案设计等环节，深入探究每个同学的运动轨迹；田建晶通过笛卡尔与直角坐标系及线、面、体到宇宙中任意一点位置确定方面的拓展延伸，引导学生在解决问题的过程中达成学习目标。LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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　　随后，雅居园小学数学团队陈垚、郝鑫、马丽宁、孙立娜、张亚婷五位教师进行了《万物皆数，相去几何》大单元教学设计思路汇报。他们聚焦核心素养，基于教学评一致性理念，通过课标的深度分析、教材的领域内外创新融合，结合前测进行精准的学情分析，制定出单元目标与使能目标，设计学习评价及对应的教与学活动。LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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　　课例展示结束后，雅居园小学、康虹路小学校长姚晶进行了《课程四景，遇见最美的成长》课程建设汇报。她结合具体的教育教学活动详尽介绍了学校的课程四景：育人目标设计，从知识走向素养；课程体系重塑，从碎片走向结构；课程样态推进，从模糊走向精准；课程评价引领，从结果走向过程。她激励老师坚定信念，继续前行，不断探索和优化大单元教学。LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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　　活动最后，与会专家对雅居园小学大单元教学研究进行了点评，并从大单元的价值、特点、理念与实践等多个角度进行了深入探讨和交流。LYY即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com