大众网记者 秦瑾 报道
济南市历下区历山双语学校秉承“办有生命温度的教育”办学理念,尊重生命成长,从学生熟知的春夏秋冬四季着手建构“四季课程”,从而形成多维育人体系,每个篇章通过“寻、书、绘、研、悟”五种方式,给学生带来一场丰富立体的生命体验,引导学生了解四季常识、关爱四季生命、体验学科知识、感受生命真谛。
在深秋时节,五年级全体教师立足学情,结合跨学科核心知识,从生活情境出发,开展了以“一叶知秋”为主题的项目化学习活动。此次跨学科项目化学习以活动任务群为路径,设计了多层次、多趣味、跨学科融合的实践活动,带领学生走进大自然,用发现美的眼光积极探索树叶的有趣和神奇,在学科的融合中记录着触手可及的美好。
落叶知秋,微风徐来。五彩斑斓的秋叶就这样闯进了校园,给队员们的生活增添了许多色彩。为了留住秋天的美丽景致,五年级队员们在校园里捡拾自己喜欢的树叶,根据树叶的不同形状和颜色展开想象,用画笔画出一幅幅有趣的树叶画。那些五彩的叶子纷纷扬扬,烂漫了一整个校园。
落叶是秋的盛宴,是送给孩子们特别的礼物。五年级队员们把秋意化作一首首小诗,将其跃然纸上,让秋思皆有所答,用写意留住了秋的神韵。
昔日翠绿的树叶为什么会变色呢?是什么时候悄悄换装了呢?科学课上,队员们收集了不同种类的叶子,查找了不同的资料,把秋叶的变装过程悄悄记录下来。
秋天,不只有对季节的感悟,还交杂着对生命的理解。一片叶子落下来,生命又会经历怎样的循环往复,春天萌芽,夏季繁盛,秋天泛黄,冬季凋零,在四季变化中,逐渐懂得了生命的意义,与孩子一同探讨生命的价值。
每一种色彩,每一个纹理,都值得细细观赏;每一片落叶,每一笺小诗都值得好好回味。本次四季课程之“秋·叶”已落下帷幕,同学们在一起研究、碰撞、创意,在积极参与、主动探究中调查、设计、操作,进一步培养了团队协作意识,对自然和生命的敬畏之心也油然而生。
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