大众网记者 秦瑾 报道
济南市历下区历山双语学校秉承“办有生命温度的教育”办学理念，尊重生命成长，从学生熟知的春夏秋冬四季着手建构“四季课程”，从而形成多维育人体系，每个篇章通过“寻、书、绘、研、悟”五种方式，给学生带来一场丰富立体的生命体验，引导学生了解四季常识、关爱四季生命、体验学科知识、感受生命真谛。
在深秋时节，五年级全体教师立足学情，结合跨学科核心知识，从生活情境出发，开展了以“一叶知秋”为主题的项目化学习活动。此次跨学科项目化学习以活动任务群为路径，设计了多层次、多趣味、跨学科融合的实践活动，带领学生走进大自然，用发现美的眼光积极探索树叶的有趣和神奇，在学科的融合中记录着触手可及的美好。
落叶知秋，微风徐来。五彩斑斓的秋叶就这样闯进了校园，给队员们的生活增添了许多色彩。为了留住秋天的美丽景致，五年级队员们在校园里捡拾自己喜欢的树叶，根据树叶的不同形状和颜色展开想象，用画笔画出一幅幅有趣的树叶画。那些五彩的叶子纷纷扬扬，烂漫了一整个校园。
落叶是秋的盛宴，是送给孩子们特别的礼物。五年级队员们把秋意化作一首首小诗，将其跃然纸上，让秋思皆有所答，用写意留住了秋的神韵。
昔日翠绿的树叶为什么会变色呢？是什么时候悄悄换装了呢？科学课上，队员们收集了不同种类的叶子，查找了不同的资料，把秋叶的变装过程悄悄记录下来。
秋天，不只有对季节的感悟，还交杂着对生命的理解。一片叶子落下来，生命又会经历怎样的循环往复，春天萌芽，夏季繁盛，秋天泛黄，冬季凋零，在四季变化中，逐渐懂得了生命的意义，与孩子一同探讨生命的价值。
每一种色彩，每一个纹理，都值得细细观赏；每一片落叶，每一笺小诗都值得好好回味。本次四季课程之“秋·叶”已落下帷幕，同学们在一起研究、碰撞、创意，在积极参与、主动探究中调查、设计、操作，进一步培养了团队协作意识，对自然和生命的敬畏之心也油然而生。
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-92-0.html济南市历下区历山双语学校开展“四季课程”之“秋·叶”课程
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