21世纪经济报道记者王峰 北京报道 经国务院批准，教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、湖北省人民政府将于5月14日至16日在武汉共同举办2025世界数字教育大会。
这是继2023年、2024年在北京和上海之后，举办的第三届世界数字教育大会。5月9日，教育部召开新闻发布会，介绍有关情况。
教育部5月9日召开新闻发布会 图片来源：教育部网站
教育部国际合作与交流司司长杨丹介绍，2025世界数字教育大会以 “教育发展与变革：智能时代”为主题，回应联合国全球教育变革倡议，迎接智慧教育新阶段、树立新标准、探索新路径，充分发挥智能技术的变革性力量，创新教育内容、重塑教育模式、重构教育形态，携手推进智能时代的教育发展与变革。
当前，联合国和世界各国以及众多国际组织在教育数字转型的探索日益活跃。
杨丹介绍，联合国教育变革峰会把教育数字化变革列为五大重点行动领域之一，并强调数字革命应当惠及所有学习者。2024年9月，联合国未来峰会发布了《全球数字契约》，强调数字技能和终身开展数字学习的重要性，提出要制定和支持国家数字技能战略，完善教师培训和教育课程，支持开展高质量和包容性的科学、技术、工程和数学教育和研究。不少国家纷纷出台教育数字化发展战略，为推动数字技术与教育创新融合，提高学习质量，促进教育包容普惠，应对全球挑战注入了新动力。
杨丹介绍，教育部着力打造数字教育公共产品，持续推动全球数字教育共商共建共享。上线了国家智慧教育平台国际版，用户覆盖全球一百多个国家，持续推动“慕课出海”，助力实现“数字教育惠及所有学习者”。发起成立了世界数字教育联盟、世界慕课与在线教育联盟等合作平台，推动联盟成员在数字教育领域资源共享、经验交流与协作创新。创办了《数字教育前沿（英文版）》期刊，已被多个世界知名数据库收录。发布了全球数字教育发展指数，旨在为各国提供一个科学、客观的评估工具，助力构建交流互鉴、相互促进的全球数字教育新生态。
杨丹介绍，2025世界数字教育大会主要由开幕式、全体会议、平行会议和闭幕式等4个环节组成。会前安排学校参访，同期举办全球教育数字化成果展，构建线上线下联动的沉浸式观展场景。
教育部科学技术与信息化司副司长舒华介绍，大会将发布五项教育数字化成果。第一项成果，是发布《中国智慧教育白皮书》，启动“国家教育数字化战略行动2.0”。第二项成果，是发布《关于构建国际数字教育标准体系框架的倡议》和《教育大模型 总体参考框架》联盟标准。第三项成果，是发布全球数字教育发展指数2025。第四项成果，是发布数字教育研究全球十大热点。第五项成果，是发布《数字教育合作武汉倡议》。
舒华介绍，5月14日至17日将举行教育数字化成果展览。主题展区涵盖基础教育、职业教育、高等教育、终身教育、国际教育和未来教育六大核心板块，共50多个展项。
中国教育国际交流协会秘书长杨军介绍，大会期间，世界数字教育联盟将举办全体大会及理事会第一次会议。
2024年1月，世界数字教育联盟正式宣布成立。截至2025年4月底，联盟成员总数为115个，包含了来自43个国家和地区的国际组织、高校、科研机构及领军企业，覆盖教育链、产业链与创新链全生态。
“自去年世界数字教育联盟成立以来，我国积极推动在联盟下成立了标准化委员会，并开展标准的研制工作。大会将首次发布联盟团体标准，旨在倡导构建开放、包容、可持续的国际数字教育标准体系框架，促进全球数字教育的协同与互通。同时，明确教育大模型建设与应用的标准规范，进一步推动人工智能赋能教育变革创新。”舒华说。
人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，深刻改变人类生产生活方式。
“在开幕式上，我们将进行未来课堂、未来学校和未来教师展示，打造教师、学生与智能技术即‘师—生—机’三者有机融合、协同互动的新型教学模式，勾勒未来课堂的蓝图。”杨丹说。
武汉市经开区神农小学是本次大会的基础教育现场观摩点。湖北省教育厅厅长周静介绍，将现场展示“智慧皮影”“智铸青铜”“AI火星车救援挑战”等20多个场景，通过多模态大模型、教师AI助手、智慧云校等特色应用，集中体现数字赋能、教学形态、育人方式、评价模式变革的实践成效。
高等教育的现场观摩点设在武汉大学，将从智慧教育的新基建、新场景、新理念、新范式等板块，展示人工智能赋能高等教育的教学变革与创新。新基建主要展示华中科技大学“数字孪生校园”、武汉理工大学“数据驾驶舱”、华中师范大学“小雅”平台等数字应用；新场景主要是展示武汉大学“AI手术室”，武汉科技大学“智能筑砌机器人平台”、武汉音乐学院“数智编钟沉浸式演奏教学体验”等内容；新理念、新范式主要展示高校在深化数智教育改革、培育未来数智人才等方面的特色做法。
此外，嘉宾在设在武汉软件工程职业学院的职业教育现场观摩点、设在湖北开放大学的终身教育现场观摩点上，都可以通过全息数字人、VR/AR体验等多种互动方式，沉浸式体验未来课堂、未来学校、未来教师、未来学习中心。
在2024世界数字教育大会上，教育部建成上线了中国国家智慧教育公共服务平台国际版，目前建设情况如何？
平台国际版支持中文、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等6种联合国的官方语言，设置了资讯专栏、资源服务、政务大厅三个板块，提供丰富的学习资源和政务服务，覆盖了全球120个国家和地区的学习者。
舒华介绍，对平台国际版持续的迭代升级主要是在两个方面：
第一方面，丰富优质资源供给。一年来面向全国的普通高校和职业院校，征集遴选了2000多门多语种优质课程资源，既有面向中文学习、传统文化等人文社科类的优质课程，也有像人工智能、农业技术、轨道交通这样的自然科学类的优质课程，将分批次在平台国际版上线。这次大会期间，将上线300余门课程。
第二方面，助力来华留学生“读懂中国”。平台国际版建设了“理解中国”专区，计划在大会期间上线并首批推出63门来华留学的中国国情教育优质课程，内容涵盖了中国概况、中国文化、中国社会治理等方面的内容，帮助来华留学生更好的了解中国、认识中国、融入中国。
舒华介绍，下一步，将持续丰富平台国际版的资源供给。同时，将推进在线课程标准的体系建设，能够探索中外合作高校依托平台国际版开展学分互认，不断创新优质教育资源全球共建共享的新模式。
本文链接：http://www.gihot.com/news-1-46712-0.html教育大模型标准规范要来了！2025世界数字教育大会将发布五项教育数字化成果
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