▲蓝蓝在视频中演绎《身体警报》儿歌。 图/“蓝蓝老师”社交账号视频截图
“坏坏的眼睛看身体，不行不行眼睛警报；坏坏的双手摸身体，不行不行手部警报……”
据新京报报道，近日，一首幼儿防性侵儿歌《身体警报》因旋律轻快活泼，同时兼备教育意义和实用性而走红网络。创作者是深圳市四维幼儿园一位有10年教龄的幼师，负责带中小班，孩子们都叫她“蓝蓝老师”。6月24日，蓝蓝在接受新京报记者采访时称，用这种方式可以打破“谈性色变”的障碍。
儿童性教育向来是一个敏感话题，很多家长与幼儿园选择避而不谈。但从儿童身心成长规律而言，这又是一个严肃且不容回避的问题。蓝蓝老师结合现实情境，提炼出“五大警报”，并以儿歌与手势舞的形式强化儿童记忆，取得了比单纯说教更好的效果。
仅就理念而言，儿童性教育并不复杂，无非是传授生理知识，帮助儿童建立对性的认知，并学会自我保护。不过，基于“谈性色变”的文化传统，以及一些家长与幼儿园认知和专业储备的不足，儿童性教育在很多家庭与学校那里，效果并不显著。
开展儿童性教育，首先是敢于打破禁忌，在以儿童保护为第一原则的理念下，将其作为一个必选项。而后，再去探索儿童性教育的正确“打开方式”。
蓝蓝作为一名幼师与教育工作者，她的探索给了家长与幼儿园一个很好的示范。她创作的《身体警报》将性教育与儿歌融合在一起，起到了寓教于乐的效果——单纯口头教育形式生硬且不易表达，还容易让孩子走神或者遗忘。而儿歌和手势舞可以调动孩子的多重感官，通过“玩中学、学中玩”的方式加深记忆，以便于在真实情境中运用知识点。
从访谈中也可以看出，蓝蓝不仅是一名有爱的老师，对儿童身心规律与性教育也有着长期的观察与思考。也只有倾注于儿童本身，才会创作出优秀的儿童性教育作品。
其实，除了《身体警报》这样的作品，这些年，随着儿童教育理念的持续革新，加之一批接受过良好训练的年轻人进入幼师队伍，国内儿童性教育水平已取得长足进步。譬如，一批优质的原创性教育绘本进入校园，通过生动活泼的故事传递生命起源、身体界限等知识；很多学校也通过设计情景剧或玩偶游戏，模拟真实情境，增强儿童自我保护意识。
当然，强化儿童性教育依旧刻不容缓，犹嫌不足。公益组织“女童保护”团队的报告显示，2024年全年，媒体公开报道性侵儿童（18岁以下）案例205起，受害人数690人，而且校园、培训机构等场地发案频率较高。这意味着，加强儿童性教育仍有很强的紧迫性，必须从小抓起。
总的来说，国内儿童性教育还需要更多突破与尝试。当越来越多的幼儿园与家长通过科学、趣味的方式，帮助孩子建立健康的性别观念和自我保护意识，也就会有更多儿童免于被侵害，让孩子们在爱与尊重的庇护下健康成长。
撰稿 / 新京报评论员 王言虎
编辑 / 马小龙
校对 / 王心
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