文/张春雨
如何讲好思政课?如何让思政课走进校园?如何使思政课深入青少年心田,收到更加切合实际的教育效果?这固然是全社会关注的大事情,也主要是从事宣传教育的部门、广大政治工作者和各级院校思考探索和努力践行的重大课题。
令人欣喜的是“全国最美退役军人徐文涛”和他的红色爱心团队立足新起点,探索新途径,开启新征程。近日,拉开了“党史进校园”红色宣讲的大幕。他们以党史进校园为载体,以宣讲英雄模范的事迹、精神和信仰,讲好中国故事为主线,以“唤醒青少年灵魂,提振青少年爱国情怀,引导青少年坚定理想信念”为主导。
4月10日,徐文涛带领红色爱心团队,走进沈阳市第二十四中学,以《慎终追远 爱国如家》为题,为高一年级近200名师生作“传承红色基因 汲取奋进力量”爱国主义教育报告会,再一次引起多家网络媒体的关注,党建头条、东北新闻网、辽宁党建网、红色大篷车等竞相宣传,引发社会积极反响。
当我认真阅读红色爱心团队宣传部部长熊开平撰写的《党史进校园:红色思政课唤醒青少年灵魂》一文后,精神为之一振。这是徐文涛红色爱心团队红色宣讲的新举措,这是他们细化优化深化思政课的新探索,这是他们勇于担当,破解问题,适应时代要求的新作为。
我觉得,这堂思政课亮点起码有三:切入点合情,转折点合理,延伸点合拍。
切入点合情。首先,“党史进校园”符合国情。百年未有的历史大变局这个社会大背景,从深层次上揭示一个道理:爱党爱国爱人民,必须从了解党史入手。徐文涛红色爱心团队确立这个切入点,定位非常准确。其次,以党史教育为引导,符合青少年的现实感情。总体上讲,亿万青少年不缺少爱国情怀。但是,由于种种原因,他们对党史缺少全面深入的了解,存在爱国情怀不稳定,不坚定,不笃定等问题,徐文涛红色爱心团队从问题切入,以史为鉴,用红色宣讲积极引导,恰到好处。再有,徐文涛的宣讲形式合乎常情。他从“清明祭祖”讲到“缅怀先烈”。正如开平文中所述:徐文涛以“你问我答”的方式,讲述着一个个英烈故事,朝着同学们不知道的英烈延伸、向同学们不清晰的故事拓展,饱含深情充满诗意地讲述着“缝纫机的长征”“永不沉没的战马”“冰雕战士的情怀”“红军战士的信仰”“立国之战的渊源”……实践证明,这样由情感切入的授课方法,容易让同学们坐得住、听得进、记得牢。比照本宣科,空谈大道理更动情,更实在,更有效。
转折点合理。徐文涛在主题宣讲中不仅注意动之以情,更注重晓之以理。由浅入深,循序渐进。由表及里,层层递进。由远至近,逐步跟进。将问答式,启发式,互动式相互衔接,紧密配合。爱心团队的其他成员,各履其职,各展其能,各尽其才,红色爱心团队副团长兼秘书长王洪峰,现场激情背诵著名军旅诗人、红色爱心团队顾问胡世宗先生的长征诗代表作《沉马》。开平文中提到,徐文涛在宣讲过程适时穿插由该校学生集体朗诵方志敏烈士的《可爱的中国》片段;展示由“冰雕连”幸存者周全弟用残臂给徐文涛书写的“爱党爱国当先锋,做人做事学雷锋”条幅,播放红色大篷车团队制作的《致敬英雄》视频短片……这种“图文解说+视频播放”“实物展示+艺术演示”的授课方法,转承自然,融情入理,让同学们听得解渴、悟得深刻、获得教益。
延伸点合拍。归根结底,思政课目的在于启发人,教育人,引导人。在这点上,徐文涛红色爱心团队倾心把握。他们的思政课与时代呼唤合拍,与党和国家的宏观要求合拍,与院校的教育方针及青少年的所思所想所求合拍。他们在宣讲中不搞表面化,不摆花架子,不单图形式,而把出发点、落脚点和归宿点都放在启发、教育和引导人上。开平文中指出,针对高中学生阶段正值三观形成的关键期,徐文涛还就“爱国自信 砥砺奋进”的话题,分享了信仰力量、民族精神、爱国情怀、报国志向、幸福真谛、价值追求以及“尊崇四大天规”“认清九大定律”“坚持两个热爱”“确立两个观念”“养成两个习惯”“保持两个心态”“培养两种功夫”“经住两个考验”等人生感悟。
现场观摩的专家教授以及学校领导和老师们纷纷表示,这种将历史故事与现实生活相融合、传统文化与现代教育相结合的授课内容,非常契合青少年思想需求,这种别开生面、别具匠心的授课方式,非常适合青少年听课诉求,这种有文化内容、有思想内涵、有精神内核的红色思政课非常有必要在各大中小学校推广。
【作者简介】
张春雨,1948年10月生,1968年入伍,历任班长、文书、干事,沈阳军区政治部《东北民兵》编辑部编辑、副主编,沈阳军区政治部群众工作部民兵处处长,沈阳军区司令部办公室正团职秘书,沈阳军区正团职党委秘书,辽宁省朝阳军分区政治部主任、政治委员、朝阳市委常委,辽宁陆军预备役高射炮兵第一师政治委员兼辽宁省军区政治部副主任,大校军衔。
2003年转业到地方工作,任辽宁省文化厅副厅长兼省文物局局长、党组成员。2008年退休后,被国家文物局聘为中国博物馆协会司库,常务副秘书长。尔后,经中国博物馆协会代表大会选举任副理事长兼司库、国际博协中国国家委员会副主席。出版《感悟军旅》《感知文化》《大写的诗意人生——记“战士诗人”胡世宗》等著作。
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