大众网记者 司心鹏 实习记者 齐梦荛 报道
为推动历城区小学“五有好学堂”建设，5月7日，历城区“五有好学堂”研讨暨跨学科主题学习课例探究活动在洪家楼小学举行。山东省教育科学研究院副院长曾庆伟，历城区教育和体育局党组副书记、副局长王永军等领导参加活动。
活动伊始，洪家楼小学副校长王静以《促进学科融合，落实核心素养》为题，从研究背景、研究历程、研究收获、研究展望四个方面做了跨学科主题研究阶段性总结汇报。
随后洪家楼小学展示了五年级跨学科主题探究活动“被遗忘的花朝节”。通过前期调查，师生共商、专家的指导，探究活动共设置了“花朝节的历史变迁、重拾花朝节、花朝节的宣传与推广及我们的花朝节”四个单元。
首先，李素伟老师呈现第二单元 “重拾花朝节”主题探究活动——花朝节的留与弃。在第一单元，李素伟带领学生们通过各种途径搜集了花朝节的信息，梳理了花朝节的历史变迁。第二单元则激发学生思辨，引出辩题“该不该重拾花朝节”。
接着由黄灿老师呈现“重拾花朝节”主题探究活动——花朝节的宣传和推广。黄灿引导学生通过展示、介绍与思考，集思广益，立足不同人群，评价海报、视频、幻灯片、手抄报等作品，让更多的人了解花朝节，感受花朝节，不负花时，不负良辰。
随后，李霞老师用不一样的方式引领学生走进“重拾花朝节”主题探究活动——“舌尖上的花朝节”。课上，借助任务驱动，让学生通过开食材盲盒的方式，小组合作探究完成百花糕的制作。玫瑰花糕、桂花糕、槐花饼……一个个美味的百花糕从学生们手里诞生，学生在实践活动中收获成功的喜悦，汲取失败的经验，获得成长。
三位老师的跨学科探究活动精彩纷呈，随后学生活动展示也令人印象深刻。他们以一曲《上春山》邀约师长、宾朋莅临，用花仙子造型展示众花神风采，再现古时花朝赏红、祈福盛况，并向与会嘉宾现场赠送上学子们亲手制作的百花糕、亲手绘制的团扇，场面火爆热烈。同时，洪家楼小学根据本次活动理念进行了跨学科作业展示。一幅幅精美的海报，一把把春意盎然的团扇，一份份精彩纷呈的特色作业……无不展示着孩子们全学科发展的素养，受到了领导、老师们的一致好评。
教而不研则浅，研而不教则空。曾庆伟院长在点评中指出，本次活动让学生从不同角度审视花朝节，多元能力得到有效发展。通过跨学科主题的学习，老师们转变了教育教学观念，从知识的传授者变成课程的引导者，增强了学生的综合素质。在随后的专场培训中，曾庆伟强调了跨学科主题学习在当前教育背景下的重要性，并提出了建议：一是要改变当下的教学管理制度；二是打破教育时间、空间的限制；三是要强调多名教师协同教学。
最后，区教育体育局党组副书记、副局长王永军作总结讲话。他感谢曾院长既精彩又专业的指导，从教与学方式的转变和课程育人方面对洪家楼小学本次活动给予高度评价。王永军指出，跨学科主题研究是“一件难而正确的事”，要通过跨学科教学的探究改进日常教学，改进教师教学理念，从而改变学生学习方式。生活里没有单一学科，只有真正改变教与学的方法，用跨学科的思维方式、行为方式、生活方式去面对，才能更好地落实核心素养，真正实现课程育人。
区教学研究中心小学科科长孙秀芹就具体工作做了部署。
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