为提升沈北新区中小学校及公办幼儿园教师课题研究能力,加强教师教育科研课题立项申报、结题工作的规范性,发挥名校长工作坊、名师工作室的辐射引领作用,5月10日沈阳市金兆强名校长工作坊与沈阳市申洁名师工作室联合研修暨沈北新区教育科研课题实践研修活动在沈阳市矿务局中学举行。
此次活动得到专家、领导的关注与支持,辽宁教育学院教育科学研究评估中心副主任、辽宁省教育学会秘书长李潮海,沈北新区教育局党组成员、教师进修学校党支部书记、校长石海波,副校长施丽杰、李丽,教科研室教研员张俊慧,沈阳市矿务局中学党总支书记金兆强,党总支副书记、副校长赵勇,李凤茹、宋岳应邀参加活动。沈阳市金兆强名校长工作坊成员、沈阳市申洁名师工作室成员、沈北新区中小学校、公办幼儿园主管科研工作的校长、主任以及研究型教师150余人参加研修活动。沈北新区教师进修学校教科研室主任申洁主持会议。
实践交流 启迪思考
首先由申洁名师工作室成员,朝阳一校沈北分校孟凡琳老师以《从课堂实践到研究型教师的思考》为主题,分享了她从科研新手到成为研究型教师的心路历程与宝贵经验,为一线教师提供了从日常教学到深度研究的转型灵感。
紧接着,金兆强校长工作坊成员,沈阳市矿务局中学李凤茹副校长分享了辽宁省“十四五”教育规划课题开题报告《跨学科融合理念下高中劳动课程体系构建与实施策略研究》,申洁主任分享了申洁名师工作室辽宁省“十四五”教育规划课题开题报告《大单元理念下小学音乐知识微课程开发与实践研究》,两份报告紧扣当前教育改革热点,充分展现了课题研究的前瞻视角与实践价值。
专家引领 洞见未来
李潮海专家以独到的见解与专业的视角,对上述课题进行了深度剖析,不仅肯定了研究的创新性与实用性,更为课题的后续开展提供了宝贵建议。
随后李潮海秘书长带来的科研讲座《中小学教师如何做好课题研究和结题工作》,从课题选题、课题设计、课题实施、课题结题等方面,直击教师在科研过程中的核心困惑,以实用的策略与方法,为参会的科研校长、主任及研究型教师提供了科学有效的课题研究指南,助力他们在教育科研之路上行得更稳、走得更远。
此次研修活动不仅为区域教师课题实践搭建交流的平台,更体现了“双名”工作室教育理想的共鸣。我们相信,通过此次深度交流与专家引领,会为沈北新区的教育科研点亮一盏明灯,教师不仅在科研理论层面有所提升,更能将所学应用于课堂教学实践,以此为契机,沈北新区科研力量将得到进一步强化,推动各自学校科研项目落地生根,开花结果。
本文链接:http://www.gihot.com/news-8-4240-0.html专家引领点亮科研明灯“双名”联动奏响科研强音 ---沈阳市金兆强名校长工作坊&申洁名师工作室课题实践联合研修活动
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