大众网记者 刘佳琦 通讯员 崔维响 报道xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　山东中医药高等专科学校按照教育部和山东 教育数字化战略部署要求，全面落实立德树人根本任务，立足职业教育主线，遵循“深化应用、服务全局”的原则，立足生活服务、教育教学、管理决策等诸多领域全方位、立体化推进数据化和智慧化建设，科学构建“三平台、一生态、一工程”“三一一”校园数字化、教育智慧化行动体系，以教育数字化赋能学校高质量发展。xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　一、建成高速稳定、安全可靠的网络基础平台xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　全面升级学校现有信息化基础设施，提升校园各类生活服务等公共设施的信息化水平，信息化深度支持教学科研、校园安全等，实现学校精细化管理和科学决策。学校互联网出口带宽达到6.1Gbps，校内主干网带宽万兆，全面提升数据承载能力。使用双栈策略实现信息化设备IPV4和IPV6兼容并存。遵循高安全、易管理的标准，室内外不同场景的设计方案，实现无线网全校覆盖率100%，为移动学习提供环境支撑。校园虚拟云平台扩容，物理CPU达200余颗，数据存储容量达800T，增强数据中心算力和运行效率。建成教室常态化录播系统、智慧安防和消防系统。建立健全学校网络信息安全防护体系和应急处置体系，更新升级网络信息安全软硬件设备，完成学校官网、招生就业网、二级网站群和一卡通系统的二级等保测评，为学校网络信息安全保驾护航。xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　二、建成便捷高效、友好智能的生活服务平台xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　学校在传统的校园服务基础上逐渐升级智慧化校园服务，为师生提供人性化、高效便捷的智能服务，提升满意度和体验感，并对各项服务数据存储分析，为校园服务开展提供智慧支持。基于网站“统一身份认证平台”的办事大厅提供全部业务系统为师生提供随时、随地、随需而动的校园信息化服务。基于移动端“企业微信”的工作台，二次开发建设20多个常用办事流程，智能课堂和优慕课、多媒体预约、图书管理、后勤报修、迎新、电子签章、自助打印、一键报警等系统，开通“学生心语”即诉即办模块，实现了师生生活服务一网通办，为师生提供以人为本、智能开放的个性化服务。xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　三、建成协同创新、智能高效的智慧管理平台xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　构建覆盖全校工作流程的、协同的管理体系，通过数据的共享与交换，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。在“统一身份认证平台”中集成办公、科研、教务、人事、学生、财务等系统，消除数据孤岛，实现统一的系统登录、安全认证、各部门的数据交换与共享、服务入口。避免各类系统反复录入数据，采用统一数据中心，提供一站式大数据分析，兼容第三方系统，并提供多种标准接口。建成专业、课程、教师、学生四个发展中心为学校决策提供科学支持。积极建设平安校园，构建安全管理体系，安全教育、校园周边、财产和人身等，校门和宿舍进行人脸识别出入，实现学生归寝数据分析和预警。xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　四、形成“随时能学、随处可学”智慧学习生态xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　实现人的智慧与信息化技术智能融合共生的教育形态，用智慧教育观念更新引导生态学习，构建智慧学习的生态环境。基于“校园e码通”和“微信校园卡”的功能定位，统一身份和大数据技术支持的数据分析。升级优慕课、智慧职教、职教云等线上教学平台。建设中医药虚拟仿真、智慧教室、录播教室、无感知听课系统和智能化问答系统。建成国家级、省级专业教学资源库3个，建成虚拟仿真实训室3个、虚拟仿真系统25个、常态化录播教室120间，建成信息化标杆学校及智慧医疗虚拟仿真实训基地，国家级、省级在线精品课12门，省级课程思政示范课4门、省级社区教育课62门、省级成人高等教育数字化课6门，省级教学成果奖6项。国家级、省级职业教育教学创新团队4个。“十四五”职业教育国家规划教材4部、校企合作开发活页式、工作手册式新形态教材10部，“互联网+”数字教材62部。山东省职业教育“技能大师”工作室1个。中药学专业教学资源库建设素材达2.4万条、微课757门。中医学接入知识图谱，打造新形态教学资源。xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　五、实施成效显著的师生信息素养提升工程xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

　　坚持以“创新应用、实践探索、与时俱进”为导向，以培训为突破口，以项目应用为驱动，贯彻落实立德树人和“五育”并举。加强组织机构建设，完善教师信息化应用的考核、评价和激励机制，通过搭建信息素养学习平台、开设医学信息技术、计算机二级和网络安全等选修课程、定期开展网络安全培训等措施，不断提升全校师生信息素养和创新能力。三年开展各类线上线下教师信息素养培训40余期，培训教师达3000余人次，与企业共同探索“双师型”教师培养，教师信息技术应用能力培训人数达到100%，建立混合教学课程教师比例达到100%。虚拟教研室5个，省级青年教师教学比赛、教学能力大赛获奖23项，连续三年获一等奖。教师立项省级以上信息化教学改革课题39项，信息化教学研究论文300余篇。师生在省级以上信息化教学比赛、技能竞赛中取得省级以上一等奖16项，二等奖41项。学生在国家级、省级职业院校技能大赛获奖8项，省级大学生课外学术科技作品竞赛获奖7项，“互联网+”大学生创新创业大赛获奖10项。xeC即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com