大众网记者 姜申涛 通讯员 华娜 报道
青岛理工大学临沂校区土木与建筑工程系高度重视劳动教育工作，多措并举，将劳动教育融入学生培养全过程，引导学生树立正确的劳动观念，培养劳动精神，提升劳动能力，为学生成长成才奠定坚实基础。
融合专业课程，上好“匠心劳动课”
秉持劳动教育与专业教育相结合的理念，鼓励教师深入挖掘专业课程中的劳动教育元素，将劳动精神、工匠精神、工程伦理等融入课程教学中。在《土木工程施工》《桥梁施工》《道路勘测设计》等专业课程中，教师通过讲述工程建设中的劳动故事、大国工匠的奋斗事迹，引导学生深刻理解劳动的价值和意义，培养学生精益求精、追求卓越的工匠精神和劳动品质。同时，结合课程实践教学环节，组织学生参与实际工程项目模拟操作，让学生在实践中掌握劳动技能，体会劳动的艰辛与快乐，增强劳动的获得感和成就感。
紧抓节日契机，上好“特色劳动课”
为充分发挥节日的劳动教育功能，土木与建筑工程系结合“五一”国际劳动节等重要节日，开展了一系列丰富多彩的劳动教育活动。在“五一”劳动节期间，组织学生开展“劳动最光荣”主题班会、劳动技能竞赛、校园环境美化等活动，让学生在亲身参与中感受劳动的魅力，培养学生的劳动意识和集体荣誉感。通过这些活动，引导学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动价值观，营造了浓厚的劳动教育氛围。
深入社会实践，上好“实践劳动课”
组织师生赴周边村镇、建筑工地、企业等开展社会实践活动，让学生在实践中了解劳动的社会价值和意义。在暑期“三下乡”社会实践中，学生深入农村，参与农村基础设施建设、房屋改造等项目，为改善农村居住环境贡献力量；走进建筑工地，与一线工人交流学习，了解工程建设中的劳动过程和劳动技能，增强对劳动的敬畏之心和感恩之情。同时，学生党支部还组织学生党员开展社区志愿服务活动，为社区居民提供房屋维修、环境整治等服务，让学生在服务社会中践行劳动精神，提升社会责任感和使命感。
下一步，土木与建筑工程系将继续深化劳动教育研究，探索创新劳动教育方式，将劳动教育贯穿学生培养全过程。充分利用校内外资源，打造更多具有专业特色的劳动教育实践基地，为学生提供更多的劳动实践机会。同时，加强师资队伍建设，提升教师的劳动教育能力，引导教师在教育教学中注重将劳动教育纳入人才培养各环节，致力于培养出更多具有劳动精神、工匠精神和创新精神的高素质土木工程专业人才，为国家的建设和发展贡献智慧和力量。
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-4303-0.html青岛理工大学临沂校区土木与建筑工程系开展劳动教育活动
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