2024年6月15日，“以习近平文化思想引领新时代社会主义文化强国建设”学术研讨会在辽宁大学成功举办。中国工程院院士、辽宁大学党委书记潘一山，《学校党建与思想教育》杂志社社长、主编谢成宇，辽宁省委教育工委宣传部部长、教育厅思政处处长胡承波莅临本次研讨会并致辞。学术研讨会开幕式由辽宁大学马克思主义学院党委书记高亮主持。
会议指出，习近平文化思想深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题，是推进文化强国建设、铸就中华文化新辉煌的根本指针。在新时代推动文化繁荣、建设文化强国，必须坚持党的文化领导权，巩固中华民族的文化主体性。必须加强对习近平文化思想体系化研究、学理化阐释，特别是围绕坚持党的文化领导权、推进“两个结合”、坚定文化自信、巩固文化主体性等重要论断，深入阐述蕴含其中的道理学理哲理。
会议强调，习近平文化思想对教育事业发展意义重大，为高校文化育人工作明确了工作着力点和重点任务、提供了行动指南。要准确理解“体”和“用”，系统掌握“明体达用、体用贯通”；要深入领会“根”和“魂”，切实做到“培根铸魂，立德树人”；要全面阐释“正”和“新”，努力实现“守正创新、经世致用”。要全面推进习近平文化思想进教材、进课堂、进头脑，凝练培育积极向上的校园文化精神，打造一校一品优秀文化品牌，谱写“循序渐进、螺旋上升”的大中小学思政课一体化育人新篇章，培养堪当民族复兴大任的时代新人。
在主旨报告环节，邀请中国社会科学院马克思主义研究院邓纯东教授以《建设中华民族现代化文明的必然要求》为题作主旨报告，邀请武汉大学马克思主义学院骆郁廷教授以《习近平文化思想生成的“两个结合”》为题作主旨报告。主旨报告环节由辽宁大学马克思主义学院院长谢晓娟教授主持。
中国社会科学院马克思主义研究院邓纯东教授表示，中华民族现代文明是中华文明的现代形态，是中国式现代化的文化形态，以中国特色社会主义创造的新文化为内涵。习近平文化思想将中国式现代化作为根本途径，将中华民族伟大复兴作为结果，将建设中华民族现代文明作为目标。新时代新征程，深入学习贯彻习近平文化思想，我们应当深入思考为什么要建设中华民族现代文明、建设什么样的中华民族现代文明、怎样建设中华民族现代文明，不断深化对文化建设和文明发展的规律性认识，以更加坚定的历史自信、文化自信，创造出更加符合人类的社会和社会的人类的新文明形态。
武汉大学马克思主义学院骆郁廷教授表示，“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，也是推进理论创新和文化繁荣的必由之路。习近平文化思想是坚持“两个结合”集中体现在文化领域的实践经验结晶和创新理论硕果，体现了我们党强烈的文化担当、坚定的文化自信、高度的文化自觉。习近平文化思想的形成既赋予“两个结合”新的内涵，又对推动“两个结合”深入发展，深化对党的创新理论的规律性认识，深化对中华文明发展规律的认识，从而更加自觉地担负新的文化使命、创造属于我们这个时代的新文化，意义重大而深远。
在主旨发言环节，邀请中国人民大学马克思主义学院副院长陶文昭教授、吉林大学马克思主义学院院长吴宏政教授、东北师范大学马克思主义学部部长庞立生教授、大连理工大学马克思主义学院洪晓楠教授、中国社会科学院哲学研究所纪委书记、副所长刘志明教授、辽宁大学马克思主义学院房广顺教授等专家学者分享研究成果。主旨发言环节由沈阳师范大学马克思主义学院院长赵美艳教授主持。
中国人民大学马克思主义学院副院长陶文昭教授表示，习近平文化思想在习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系中的地位和作用，是与习近平文化思想赋予的文化建设在“五位一体”总体布局的地位和作用相一致的。习近平文化思想不仅为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南，为全面掌握党的文化领导权提供了体系性指引，也为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件，为不断巩固全党全国各族人民团结奋斗奠定了共同思想基础。
吉林大学马克思主义学院院长吴宏政教授表示，坚定的文化自我是文化自信的根本依托，是中华民族和中国人民国家认同的坚实文化基础，是与其他文明交流互鉴的鲜明文化特性。习近平总书记高度重视文化自信，认为文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。习近平文化思想对坚定文化自信，树立文化主体性一以贯之的强调，深刻把握住了中华民族伟大复兴的关键一步，深刻认识到了坚定文化自信、树立文化主体性，既是实现中华民族伟大复兴的必要途径，也是中华民族伟大复兴的根本标志。
东北师范大学马克思主义学部部长庞立生教授表示，中华优秀传统文化是中华民族在历史发展进程中不断积累沉淀下来的精华，是中华民族的根和魂，它蕴含着中华民族自强不息、奋斗不止的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。党的十八大以来，习近平总书记就弘扬中华优秀传统文化提出“创造性转化创新性发展”的方针，深刻揭示了文化发展的客观规律，为新时代传承发展中华优秀传统文化提供了根本遵循。在新时代的伟大征程中，我们要以习近平文化思想为指导，以中华优秀传统文化为根，以文化发展的创新实践为基础，更好担负起新时代新的文化使命，不断开创中华优秀传统文化繁荣发展的新局面。
大连理工大学马克思主义学院洪晓楠教授表示，中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化，社会主义文化繁荣发展是全面建设社会主义现代化国家的题中应有之义。中国式现代化道路的开辟和推进，彰显出中华文化发展的民族底色、人民情怀、辩证思维、历史使命与世界视野。新时代新征程上，需要凝聚文化价值引领力、文化传承保护力、文化民生保障力、文化产业竞争力、文化创新创造力和文化对外影响力，将文化建设贯穿于中国式现代化实践的全过程，全面提升国家文化治理的现代化水平，推动社会主义文化强国建设取得新的更大飞跃，为建成社会主义现代化强国凝神聚魂、引航定向。
中国社会科学院哲学研究所纪委书记、副所长、研究员刘志明教授表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设，特别是把文化自信和道路自信、理论自信、制度自信并列为中国特色社会主义“四个自信”，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，推动文化建设取得重大历史性成就。主要体现在习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，主流思想舆论持续巩固壮大，社会主义核心价值观广为弘扬，人民群众的文化需求得到更好的满足，可信、可爱、可敬的中国形象更加鲜亮，为新时代开创党和国家事业新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。
辽宁大学马克思主义学院房广顺教授表示，推动文化创新发展，建设中华民族现代文明，需要党和人民的团结奋斗，激发激活新时代文化创新发展的动力，形成发展社会主义先进文化的合力。这就要理清人民群众的创造力、中华文化的内生力、创新发展环境的保障力的深刻内涵和相互关系。尊重人民文化主体地位是激发人民群众创造动力的前提，坚持文化创新发展的正确方向是激发中华文化内生动力的关键，优化社会环境是中国特色社会主义先进文化创新发展的保障力量。要努力畅通新时代文化创新发展多维动力相互促进的实践路径，实现文化创新发展动力要素的融汇整合与相互促进，汇聚起新时代中华文化创新发展的整体合力。
在交流发言环节，武汉理工大学马克思主义学院副教授侯欣围绕着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态进行了全面阐述。河南科技大学马克思主义学院院长刘振江教授提出了理解把握习近平文化思想的六个维度。长春理工大学马克思主义学院院长陈春燕教授解析了习近平文化思想蕴含的科学思维方法。长春中医药大学马克思主义学院院长徐德斌教授对习近平文化思想的生成逻辑进行了三维审视。辽宁工业大学马克思主义学院院长张卫平教授从文化自信的角度分析了思想政治教育自信。辽宁工程技术大学马克思主义学院院长金国峰教授阐述了习近平文化思想的文化育人观。交流发言环节由辽宁中医药大学马克思主义学院院长马其南教授主持。
在青年学者交流环节，大连工业大学李岩等9位青年学者作大会交流发言。各位青年学者的发言具有坚定的政治立场、深刻的辩证思维、透彻的学理分析，彰显了新时代青年学者的学术能力与责任担当。青年学者论坛环节由《学校党建与思想教育》杂志社常务副主编罗佳主持。
本次研讨会由辽宁大学马克思主义学院、《学校党建与思想教育》杂志社主办，辽宁大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、辽宁大学廉洁文化研究中心、辽宁大学党内法规研究中心、教育部大中小学思政课一体化共同体（辽宁省)、全国思政课名师工作室（辽宁大学）协办。会议共收到征文300余篇，大会对征文获奖者进行了表彰。辽宁大学马克思主义学院副院长王建主持颁奖环节并做会议总结。
共有来自《学校党建与思想教育》《思想理论教育导刊》《社会科学辑刊》《中国社会科学报》等杂志社、报社的代表，以及中国社科院、武汉大学、中国人民大学、吉林大学、大连理工大学、东北师范大学等全国48所高校和中小学校的专家学者、师生代表共计150余人参加本次研讨会。
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