为进一步扎实推进学生党员教育管理科学化、规范化，辽宁工程技术大学力学与工程学院党委积极探索学生党员培养新模式，自2024年起在本科学生党支部创新实施“学生党员量化考评”机制，通过细化标准、动态管理、正向激励，有效激发学生党员队伍活力，为健全党员教育管理长效机制提供了实践范本。
一、构建“五维一体”考评体系，破解管理难题
针对学生党员教育管理中存在的“重发展、轻培养”“评价标准模糊”“作用发挥不显”等问题，辽宁工程技术大学力学与工程学院出台《力学与工程学院学生党员量化考评办法（试行）》，聚焦“思想建设、工作表现、学业表现、社会服务、群众基础”五个维度，制定“学生党员作用考评指标体系”，将党员义务细化为12项可量化、可操作的指标，对学生党员的思想政治、道德品质、现实表现、能力水平、先锋作用等日常表现和关键时刻的表现进行全方位评价。
二、创新“量化积分＋动态管理”模式，提升教育管理效能
学生党员量化考评工作由辽宁工程技术大学力学与工程学院党委领导，学生党支部具体实施。学生党支部每学期召开学生党员作用考核答辩会，按照个人述职、民主评议、组织成员评分的程序开展考评工作。考评通过“指标量化、过程公开、动态管理”的模式，由党支部、班导师、群众三个不同评价主体分别以学生过去为评价要素，重视学生目前的现状，更着眼于学生未来的发展，对学生党员日常及关键时刻的表现进行全方位量化评价。根据考评总分将考评结果划分为优秀、良好、中、合格、不合格五个等级，强调学生发展过程中的教育与监管。
三、强化“考评结果运用”，激发内生动力
辽宁工程技术大学力学与工程学院将量化考评结果与党员民主评议、评奖评优、职务任免、就业推荐直接挂钩。制度实施以来，学生党员参与理论学习的平均时长提升40%，志愿服务参与率达100%，累计获省级以上竞赛奖项56项，帮辅学业困难学生100余人次。2025年，辽宁工程技术大学力学与工程学院参考考评结果在学生党员中推选省优秀毕业生3人，校大学生典型人物1人，推免研究生4人。同时，依托学生党支部成立的“成长互助直通车”学业帮辅团队、“党建＋科普”协同实践育人工程、“力学筑梦实践团”等实践团队，推动先进党员从“得分高手”转变为“服务能手”，学生党支部凝聚力显著增强。
学生党员量化考评机制破解了传统党员管理软指标难落实的困境，让“优秀”看得见、“合格”有依据、“后进”有压力。下一步，辽宁工程技术大学力学与工程学院将持续优化考评体系，深化“考、育、管、用”闭环机制，推动学生党员教育管理长效化、品牌化，为培养新时代先锋力量提供坚实保障。
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-5451-0.html实施学生党员量化考评 健全党员教育管理长效机制——辽宁工程技术大学力学与工程学院以创新机制推动党员教育管理提质增效
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