福建省教育厅关于公布2024年省级教学成果奖获奖成果的通知
闽教师〔2025〕5号
各市、县（区）教育局，平潭综合实验区社会事业局，各高等学校，省属中职学校、中小学，厅直属各单位（学校）：
根据《福建省教育厅关于开展2024年省级教学成果奖评审工作的通知》（闽教师〔2024〕31号），我厅组织开展了2024年省级教学成果奖评审工作。经申报推荐、专家评审和公示程序，决定授予499项教学成果为2024年省级教学成果奖，其中：基础教育省级教学成果奖特等奖25项、一等奖50项、二等奖75项，职业教育省级教学成果奖特等奖33项、一等奖49项、二等奖86项，高等教育（本科）省级教学成果奖特等奖31项、一等奖53项、二等奖66项，高等教育（研究生）省级教学成果奖特等奖8项、一等奖10项、二等奖13项，现予公布。
希望获奖的单位和个人珍惜荣誉，牢记为党育人、为国育才的初心使命，探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人能力，争取再创佳绩。全省各级各类学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十届三中全会和全国、全省教育大会精神，结合实际情况认真学习和应用好获奖成果，充分发挥省级教学成果奖的引领示范作用，加强教育教学创新实践，加快推进教育强省建设，努力办好人民满意的教育，为谱写中国式现代化福建篇章提供有力支撑。
附件：1.2024年基础教育省级教学成果奖获奖名单
2.2024年职业教育省级教学成果奖获奖名单
3.2024年高等教育（本科）省级教学成果奖获奖名单
4.2024年高等教育（研究生）省级教学成果奖获奖名单
福建省教育厅
2025年1月26日
附件下载
闽教师〔2025〕5号附件.doc
附件3
2024年高等教育（本科）省级
教学成果奖获奖名单
（以下排名不分先后）
一、特等奖（31项）
序号 | 成果名称 | 成果完成人 | 成果完成单位 |
1 | 以可视化、可拆卸教学型仪器为牵引，创新人才培养模式的探索与实践 | 郑兰荪、任斌、邓顺柳、方宁、朱亚先、陈嘉嘉、陈招斌、王翊如、刘川、苏海峰 | 厦门大学 |
2 | 人工智能专业培养模式改革：研产教多维融合、学科交叉与模式出海 | 王程、纪荣嵘、温程璐、薛涧坡、臧彧、孙晓帅、林子雨、张盈谦、薛成龙、沈思淇 | 厦门大学、厦门大学马来西亚分校 |
3 | 实施数学与多学科多行业融合，构建培养战略科学家潜质的数学拔尖人才新模式 | 谭忠、金贤安、何海涛、张剑文、王焰金、陈黄鑫、张文、李安 | 厦门大学 |
4 | 从卓越工程师计划到国家产教融合创新平台，电子类人才培养模式探索与实践 | 陈忠、李琳、吕毅军、石慧霞、董俊、李晓潮、朱锦锋、陈华宾、吴挺竹、石江宏、于大全、蔡淑惠、宋争勇、周剑扬 | 厦门大学 |
5 | “一核多元”的大思政课协同育人模式 | 原宗丽、徐进功、石红梅、林密、庄三红、池骋、许弘智、肖盈 | 厦门大学 |
6 | 构建“大思政”教育新生态 助力中国自主知识体系建设——厦门大学经济学科的实践探索 | 周颖刚、林细细、张兴祥、李嘉楠、黄娟娟、李静、朱孟楠、邓晶晶 | 厦门大学 |
7 | 生态学专业课程思政体系建设之厦大实践 | 黄凌风、卢豪良、吕永龙、蔡虎堂、冯霞、周晓平、陈鹭真、骆苑蓉 | 厦门大学 |
8 | 基于筑牢中华民族思想文化根基的港澳台侨学生通识教育课程教材体系的建构与实践 | 陈海蛟、黄华林、魏丽娜、李勇泉、胡培安、陈捷、陈勇、李扬帆 | 华侨大学 |
9 | 能力导向、数智驱动的材料专业课程改革与资源建设 | 于岩、林枞、冯苗、陈飞飞、陈俊锋、吴明懋、吴啸、罗中箴 | 福州大学 |
10 | 科创引领、科学普及、协同育人——大中小学贯通式化学创新人才培养模式的构建与实践 | 郑寿添、林子俺、魏巧华、陈珠灵、林佳丽、李诗琪、祝淑颖、常凯、谢在来、孙财、林森、许俊斌、万清黎、张新华、付贤智 | 福州大学、邵武第一中学、福州第三中学、福州大学附属实验学校 |
11 | 驱动新业态发展的人工智能融合创新型人才培养探索与实践 | 于元隆、陈飞、朱丹红、刘文犀、傅仰耿、王涛、郭文忠、王武、肖桂荣 | 福州大学 |
12 | 三阶、三式、三平台跃升的光电信息类创新创造创业人才培养模式构建与实践 | 夏岩、赖松林、张昂、贾宏杰、张永爱、陈平平、吴朝兴 | 福州大学 |
13 | 面向两岸融合发展的中文拔尖人才培养二十五年探索与实践 | 李小荣、涂秀虹、颜桂堤、周云龙、林志强、王进安、谢刚、谢海林、陈芳、陈培浩、尚光一、蔡彦峰、龚忠友、陈新儒、田伟 | 福建师范大学 |
14 | 面向未来名师的教师教育改革与创新——福建师范大学的二十年探索实践 | 郑家建、吴文哲、杨发福、温志嵩、周杰、周志强、李守中、王洪元、涂怡弘、史柳萍、刘文文、肖亦聪 | 福建师范大学 |
15 | 自主选择·分类培养·特色发展：卓越育人导向的人才个性化培养福师大实践 | 杨发福、郑家建、周志强、温志嵩、涂怡弘、林文松、史柳萍、纪磊、林芙蓉 | 福建师范大学 |
16 | 习近平总书记在闽工作期间的重要理念和重大实践融入“大思政课”的创新探索 | 潘玉腾、傅慧芳、黄雯、蔡华杰、李瑞德、李颖、陈一收、汪炜伟、李雪梅、苏剑、阮传瞰、涂慕喆 | 福建师范大学 |
17 | 回嵌乡土·知农爱农：地方农林高校乡村振兴人才培养改革与实践 | 兰思仁、温铁军、张俊娜、林占熺、吴祖建、苏时鹏、曾芳芳、彭东辉、陈世品、吴则焰、吴仁烨、邱建生、毛丽玉、黄倩 | 福建农林大学 |
18 | 追寻足迹 感悟思想：善用习近平在福建的探索实践成果建设“大思政”教育体系 | 王建南、林贤明、李宝艳、周娟娟、阮晓菁、陈文、雷娜 | 福建农林大学 |
19 | 基于“长汀经验”的林学类“四库”人才培养模式改革与实践 | 张飞萍、胡霞、李明、石娟、姜姜、游崇娟、汪贵斌、侯晓龙、吴鹏飞、张成、吴松青、杨志坚、张玮尹、马祥庆、郑郁善 | 福建农林大学、北京林业大学、南京林业大学 |
20 | 勤勉铸魂·蜂学为基·交叉融合：国家特设蜂学专业建设的传承与创新 | 苏松坤、陈大福、徐国钧、江汉森、连文、段辛乐、聂红毅、史培颖、郭睿、程林兵、郑丽丽 | 福建农林大学 |
21 | 基础临床互通，医工融合，打造麻醉学专业人才培养新模式 | 郑晓春、林献忠、张良成、何荷番、郑春英、林兰英、赖忠盟、张阳 | 福建医科大学 |
22 | 基于国际专业认证的康复治疗人才医教研协同培养模式的探索与实践 | 杨珊莉、林茜、蔡素芳、刘燕平、吴劲松、邱彩霞、苟艳芸 | 福建中医药大学 |
23 | 构建“一主线三融通”递进式专题实践教学体系培养机械类专业人才实践创新能力 | 许志龙、王素、胡志超、方芳、罗善明、王沁峰、柯江岩、黄种明 | 集美大学 |
24 | 基于“新工科+工程教育认证”的航海类卓越人才培养与创新实践 | 范金宇、俞万能、曹宝根、陈明亮、黄朝明、马昭胜、叶子枭、王永坚 | 集美大学 |
25 | 数智引领·学科融通·校企共治：土木工程专业改革的福工模式 | 吴琛、韦建刚、郑莲琼、陈鲤文、王黎怡、麻胜兰、翁祥颖、邹诚、张筱逸 | 福建理工大学 |
26 | 同频新型工业化 聚焦制造新动能：地方高校装备制造类人才培养模式改革与实践 | 彭晋民、陈丙三、张福江、花海燕、李占福、戴福全、黄旭、黄卫东 | 福建理工大学 |
27 | 守望与突破：产业需求驱动的电子类卓越工程师教育革新与实践 | 张宏怡、于凌云、朱文章、江华丽、陈建成、林松华、张泽旺、高新根、熊飞兵、连水养 | 厦门理工学院、厦门盈趣科技股份有限公司 |
28 | 强设计?精工艺?国际化：面向漆艺之都的工艺美术人才培养模式创新实践 | 金晖、郑志强、郑频、郑鑫、罗芳林、吴欣、黄勇、柳尧 | 闽江学院 |
29 | “三融·三链·三度”新商科人才培养探索与实践 | 夏侯建兵、彭振龙、许旭红、余鲲鹏、郭建宏、陈火全、赵坤、叶颉 | 泉州师范学院 |
30 | “三对接、三载体、三层级”电子信息类项目教学体系的构建与实践 | 孟新红、邓一兵、颜锦耀、罗印升、裴炳南、丁铁柱、陈荣坤、林俊峰 | 泉州信息工程学院 |
31 | 面向产业、成长进阶、数智驱动——SCM信息类实践教学模式创新与实践 | 罗成立、达新宇、林虹、程悦、刘暾东、黄文财、钟晨、程勇勇 | 阳光学院、厦门大学 |
二、一等奖（53项）
序号 | 成果名称 | 成果完成人 | 成果完成单位 |
1 | 以翻转课堂撬动课堂革命：中国本土化大学教学创新的理论构建与实践探索 | 郭建鹏、别敦荣、刘振天、李渊、蒙亮、刘学莘、张敏辉、王晶、杨凌燕、郭一蓉、黄依梵、郑伟民、郑炜、洪学敏 | 厦门大学 |
2 | “SPECIAL”特色模式：物理天文基础学科“学术型”拔尖创新人才培养之厦大探索与实践 | 陈理想、吴顺情、贺达海、吴志明、刘彤、顾为民、吴晨旭、赵鸿 | 厦门大学 |
3 | 会计学教学内容迭代与教学模式重塑：制度变革、文化影响与因果辨识 | 杜兴强、李建发、张国清、蔡宁、曾泉、陈守德、申屠李融、熊枫、章永奎、郭睿、刘馨茗、李胜难、孟庆玺、吴越 | 厦门大学 |
4 | 体育文化·课程超市·专业融入·三位一体：大学体育厦大模式的探索实践 | 林致诚、翁兴和、刘秀霞、黄浩洁、林秋华、林顺英、黄惠玲、杨广波、吴飞腾、郑达雄、骆腾昆、谭江明、秦勤、谈广言 | 厦门大学 |
5 | “大思政”赋能新工科创新人才培养的土木工程专业建设实践与探索 | 张建霖、王东东、高婧、张建国、吴新烨、郑建斌、康开贵、陈志为、邹海燕、陈兰英、刘建敏、吴晓欧 | 厦门大学 |
6 | 融合共创，专业赋能，四链联动——“生涯教育创新试验田”的探索与实践 | 王晶、杜銮燕、许旭辉、陈竹林、刘志雄、吴海毅 | 华侨大学 |
7 | 四十年守正创新，三代华大人不懈探索：工商管理类境内外生培养模式改革与实践 | 衣长军、万文海、杨洪涛、裴学亮、张华、何培旭、马占杰 | 华侨大学 |
8 | “东学西渐、通达精专”：侨校国际化精英人才培养模式创新与实践 | 侯志阳、瞿皎姣、谢友福、侯祥朝、陈怡、韩旭、柳晶晶、李勇泉、陈慰星 | 华侨大学 |
9 | 协同·重构·融汇·贯通：“四位一体”产教融合人才培养体系构建与实践 | 曾焕强、杜永兆、张维纬、朱建清、黄诚惕、潘书万、陈婧、吴章勇、邹艺昭、兰萌 | 华侨大学、华为技术有限公司 |
10 | 数智赋能 固本兴新：华文教育人才数字素养培养创新与实践 | 沈玲、袁媛、张娜、胡培安、胡建刚、潘夏星、陈建兴、李晓洁 | 华侨大学 |
11 | “以物载文、以文润人，融合中华文化”的工程训练实践与创新 | 刘斌、姜峰、李远、朱来发、江弥峰、曹伟、黄富贵、金花雪、吴瑕、许建文 | 华侨大学 |
12 | 多维度协同、多层次融合、全生态建构、全息化施教：新商科教学理实同频孪生 | 刘闲月、孙锐、万文海、李俊杰、林春培、杨洪涛、骆文伟、曾繁英、徐文福、陈怡、张胜冰 | 华侨大学 |
13 | 第二课堂赋能境内外本科学生创新能力培养与融合发展 | 李海林、林春培、王伟、张丽萍、万校基、蔡林峰、谭观音、郭韧 | 华侨大学 |
14 | “思政导育、名师引领、平台赋能”下化工类创新卓越人才培养模式与实践 | 邱挺、李玲、梁诗景、杨臣、黄宽、蒋林娟、肖龙强、张朱武、林航、叶长燊、葛雪惠、滕霖、张进、刘曦 | 福州大学 |
15 | 机器人工程人才“融-通-环”培养模式的构建与实践 | 何炳蔚、陈剑雄、张月、朱兆聚、邓震、叶青、林文麟、陈伯豪 | 福州大学 |
16 | 护航地方经济发展的安全工程一流本科专业人才培养模式创建与实践 | 阳富强、沈斐敏、李海榕、黄萍、余龙星、许章华、施永乾、葛樊亮、王金贵、段在鹏、洪溢都 | 福州大学 |
17 | 大学数学创新发展的教学改革与实践 | 程航、吕书龙、刘勇进、周勇、黄文彬、严锴、薛美玉、曾勋勋、刘文丽、沈庆斌、林智锋、王平 | 福州大学 |
18 | 服务数字经济、学科交叉融合：卓越金融人才培养体系改革与实践 | 严佳佳、黄志刚、张友坤、赵秋运、吴伟平、林朝颖、傅传锐、吴海东、王诗桪、林峰、黄荣义、翁少颖 | 福州大学、北京大学新结构经济学研究院、兴业证券 |
19 | 服务美丽中国的建筑类融合创新型人才培养体系改革 | 林志森、王炜、张昕楠、王文奎、赵立珍、王黎园、张雪葳、沈振江、郑媛、邬胜兰、贡小雷 | 福州大学、天津大学 |
20 | “三师”融合，AI赋能，构建医学数智化教学新生态 | 陈刚、陈彦、林纬、温俊平、陈楚晖、陈研、郑圆圆、薛婷 | 福建医科大学、福州大学 |
21 | 新型陶瓷材料专业课程的4M组合式教学创新与实践 | 林枞、于岩、吴啸、高旻、赵纯林、郑兴华、黄向东、黄艳 | 福州大学 |
22 | 少数民族学生“一轴三交五体系”铸牢中华民族共同体教育十年创新与实践 | 刘敏榕、陈国龙、张红、李连富、严庆、戴晓翔、陈丽明、吴佳丽、洪少春、周 勇 | 福州大学 |
23 | 五轮驱动、一体三化：“形势与政策”课程教学理论与实践创新改革 | 刘有升、詹志华、黄发友、王刚、王磊、侯辰龙、张沁兰、谢菲、董海峰、阮娟、潭亮 | 福州大学、南京师范大学 |
24 | 聚焦“课程之基、课程之变、课程之魂”，创建物理学国家一流课程群 | 林应斌、陈水源、黄志高、郑卫峰、林秀敏、黄树清、郑勇平、李加新 | 福建师范大学 |
25 | 固本创新·教研互哺·需求引领—— 基于“新师范”理念的生物科学专业创新实践育人体系建构 | 欧阳松应、祁峰、江剑平、俞如旺、王妍、王怡坤、蔡艺颖 | 福建师范大学 |
26 | 二元融汇·三环链接：“资源循环科学与工程”专业人才培养模式构建与实践 | 钱庆荣、薛珲、孙晓丽、汤营茂、曹长林、刘任嫔、夏新曙、罗永晋、曾令兴、陈庆华 | 福建师范大学 |
27 | 文艺科技相融、多元实践赋能：卓越新闻传播人才培养模式的探索与创新 | 张梅、卢佳音、施蕾、谢宗贵、郑文灿、连水兴、莫莉、林隆强、陈加伟、王圣志、江籽辰 | 福建师范大学、福建省广播影视集团、人民日报数字传播（福建）、艾迪普科技股份有限公司、索尼(中国)有限公司广州分公司 |
28 | 校地企“融合共生”培养茶产业创新人才的改革与实践 | 高水练、郭玉琼、林金科、薛志慧、陈志丹、纪金雄、刘路星、林东艺、吴义炳、马永强、张宛儿、徐莹、温文溪 | 福建农林大学 |
29 | 以优势学科引领的一流植物保护卓越人才培养体系的探索与实践 | 吴祖建、侯有明、刘国坤、夏晓峰、郑璐平、魏太云、谢联辉、郭正良、肖顺、李亚、刘长明、彭凌飞 | 福建农林大学 |
30 | 以教育家精神为引领的“五维四驱三阶”卓越农林教师培养模式的创新实践 | 唐振鹏、坚瑞、汤凌燕、刘学莘、黄秀玲、胡涛、陈煜、陈华 | 福建农林大学 |
31 | “耕读引领 数智融合”智慧新型农科人才培养模式的创新与实践 | 曾任森、吴仁烨、陈冬梅、王松良、郭玉春、宋圆圆、李文亮、杭波、季彪俊、邓欣、卢龙、王锦达、陈先冠、王杰、苏达 | 福建农林大学、北京新大陆时代科技有限公司、湖北文理学院 |
32 | 理论守正、课程驱动、数字赋能：高校思政课进阶式育人模式的创新与实践 | 黄秀玲，郑传芳，罗贤宇，林锋，刘淑兰，于峰，张燕妹，陈萍，雷娜，叶莉 | 福建农林大学 |
33 | 新医科背景下地方院校医学人才分层次培养的探索与实践 | 王世鄂，杨渐，刘婷，刘晓如，黄宇焓，张丽芳，陈新超，周喆，王欢 | 福建医科大学 |
34 | 思政引领、创新驱动、理实并重、多维融合的公共卫生人才培养体系构建与实践 | 叶为民、胡志坚、何保昌、刘凤琼、陈法、付蓉、杨昊旻、杨素铧 | 福建医科大学 |
35 | 思政铸基，赛研并驱，全链推进——卓越医学影像人才培养体系的构建与实践 | 曹代荣、邢振、吴吟晨、曾峥、刘颖、李坚、陈德华、林晨琳 | 福建医科大学 |
36 | “修园班”中医特种人才培养模式的探索与实践 | 李灿东、杨朝阳、许克祥、林雪娟、江澍、朱为坤、苏文军、陈艳华、谢丽华 | 福建中医药大学 |
37 | “课程为基·实践为要”的针灸推拿学专业人才培养模式改革与实践 | 张学君、王志福、林驰、陈采益、廖军、黄黎珊、赵诣、王张颖 | 福建中医药大学 |
38 | 践行“嘉庚精神”，“三维”融通培养现代渔业创新人才的探索与实践 | 张春晓、姜永华、黄文树、谢仰杰、孙云章、黄良敏、李丹、黄贝、黄力行、王文磊、张井文、苏文土、邹鹏飞、陈强 | 集美大学 |
39 | 两岸文旅产业融合背景下的涉台人才培养模式的创新与实践 | 陈耀庭、汪庆祥、乔红芳、李庆瑶施沛琳、王建红、郑春霞、陈建安 | 闽南师范大学 |
40 | 基于“数据集成-拟合-创新”的工程管理专业数字实践教学模式探索与实践 | 刘林、蔡彬清、邱栋、张杰辉、陈石玮、陈哲、林晓艳 | 福建理工大学 |
41 | 美育进行时——应用型高校全场景美育实践模式的探索与实践 | 林大梓、翁丽芬、李泽彧、郑晶、刘冠彬、陈秋英、王玉敏、孟卫东、刘景福、郭志钦、王刚、王瑶、张兆颖、张抱一、李玲玲 | 厦门理工学院 |
42 | 协同 融合 创新：地方高校创建空间信息与数字技术新兴工科专业的探索与实践 | 朱顺痣、李晖、袁莹、吴学文、黄于同、邬群勇、满旺、李万凯、花利忠、邓富亮、高妙仙 | 厦门理工学院、 |
43 | 三聚焦三协同：基于共同体意识的应用型高校教育教学评价改革创新实践 | 刘芸、杨磊、李泽彧、 孙国政、黄小芳、余仕思、方瑞贤、肖旻、卓志强、何赛枫、张静、 林爱娟 | 厦门理工学院 |
44 | 产业需求引领，文技艺科并重：服装与服饰设计专业人才培养十五年探索与实践 | 殷薇、刘运娟、潘灯、赵莉、柯立红、曾晨、连敏、林晓华 | 闽江学院 |
45 | “金三观·四有意·三融合”金融类专业课程思政体系构建的探索与实践 | 邱格磊、洪防璇、钟三宇、郑开焰、李杰辉、李玉水、 穆红梅、兰筱琳、陈茜 | 福建江夏学院 |
46 | 三进阶 三融合 三提升：数字化营销应用型人才培养模式创新与实践 | 林鸿熙、郑斌斌、林明太、方宝璋、李震、曾建山、孙忠锋、林荣鑫 | 莆田学院 |
47 | 五大五培：地方综合性高校优秀传统文化育人模式20年探索与实践 | 李文芳、林建胡、黄蕾、曾伟、林荣华、黄金象、王中晓、陈航 | 莆田学院、中共莆田市委宣传部 |
48 | 铸魂为基·融通为本·应用为核：新闻传播复合型人才培养体系创新与实践 | 綦鹏、罗炘茂、温小勇、兰寿春、何丽芳、林夏竹、朱姗、张维元、庄彩云 | 龙岩学院、 赣南师范大学 |
49 | 科创聚能 数智赋能 产业蓄能：化学化工类实验教学中心十六年耕耘 | 李奇勇、林明穗、王其炳、鄢树枫、田民权、黄世俊、李强、陈凯 | 三明学院 |
50 | “五育”并举：我国民办高校应用型人才培养模式的探索与实践 | 郑兆领、吴浩铃、王维月、程如平、陈章祧、欧怒、郑秋莲、杨勤、李克钦、薛军楼、李安平、张文、吴胜潮、郑立利、黄芬芬 | 仰恩大学 |
51 | “四重构、四融合”的创新创业教育新模式 | 施少芳、陈冬冬、张宇、王伟、李彦、连和谬、林伟、陈寿坤 | 闽南理工学院 |
52 | 基于产教融合的“多方位·全过程·强保障”应用型实践教学体系的构建与实践 | 唐维萍、谢增鸿、陈民伟、吴三萍、汪婷婷、沈金海、陈明明、盛映红、陈鹭洁、陈海泳、林宇虹 | 厦门华厦学院 |
53 | “四链衔接、三融育人”的“人与自然和谐共生的现代化”人才培养模式探索 | 周亮、卢昌义、王鸿辉、黄金阳、孙鲁闽、李莹、廖颖敏、林建荣、陈斌、陈慧杰 | 厦门大学嘉庚学院 |
三、二等奖（66项）
序号 | 成果名称 | 成果完成人 | 成果完成单位 |
1 | 本研贯通的中国特色公共管理学课程建设 | 陈振明、吕志奎、魏丽艳、李德国、王宇颖、林艾、李倩 | 厦门大学 |
2 | 高水平公共卫生学院本科生科研育人培养体系探索与实践 | 林忠宁、陈建、葛胜祥、赵苒、陈卫中、郑晗盈、安然、张军、郑子峥、陈田木、雷照、郭东北、张琥、夏宁邵 | 厦门大学、成都医学院 |
3 | 新文科背景下法治传播复合型人才培养的创新实践 | 郑金雄、宋方青、姜孝贤、程庆栋、王翔、刘连泰、郑永宽、谢清果、杨国和、张颖 | 厦门大学 |
4 | 面向多元文化课堂的新文科课程思政教学模式：跨文化传播课程的探索创新 | 王祎、袁媛、朱丹红、房嘉诚、张月明、孙祎妮、郭艳梅 | 华侨大学 |
5 | “二元融合，三轮驱动，四维拓展”---环境工程创新人才培养模式的探索与实践 | 荆国华、吕碧洪、吴孝敏、李裕红、胡恭任、罗专溪、赵化望、赵晓丹、闫钰、洪俊明 | 华侨大学 |
6 | 产教融合、平台协同、虚实结合的机械人才创新能力跨界协同培养研究与实践 | 林添良、吴贤、段念、任好玲、黄宁、尤芳怡、李远、艾小群、缪骋、陈其怀、郭桐、陈俊屹、余桦、魏林平 | 华侨大学 |
7 | 科创驱动数学专业大学生创新实践能力培养机制的构建与实践 | 翁智峰、汤龙坤、莫毓昌、翟术英、黄哲煌、田朝薇、庄清渠、黄浪杨、庄锦森、宋剑 | 华侨大学 |
8 | 大统战 ·大历史观 ·大课堂 ·大融合：港澳台侨学生中华民族共同意识教育体系构建 | 骆文伟、陈联俊、曹文宏、张宇、朱银端、董慧鹏、袁张帆、洪跃雄、吴楠、董艺乐 | 华侨大学 |
9 | “非遗活化 三创融合 多师融汇”闽派艺术设计人才培养体系的创新与实践 | 张健、李昭庆、林伟、黄晓瑜、李国良、田合伟、李双、刘大志、洪歆慧、贺华、孙坚、林崝 | 福州大学 |
10 | “矿石流五环归一”全产业链复合型卓越工程师培养模式构建与实践 | 衷水平、陈景河、胡建华、左蔚然、徐雪玉、林木森、黄明清、王浩、刘文元、库建刚、蒋开喜 | 福州大学、紫金矿业集团股份有限公司 |
11 | 精神引·专创融·科产汇：新时代光电创新工程人才培养路径探索与实践 | 张先增、朱小钦、谭小地、徐哲鑫、李晖、林多、王静、卢昕昕 | 福建师范大学 |
12 | “三笃并举、四维协同、五驱联动”：马克思主义经济学拔尖人才培养“南方阵地”守正创新 | 戴双兴、李建平、叶琪、陈洪昭、白华、伊馨 | 福建师范大学 |
13 | 卓越心育人才培养的八年探索与实践 | 孟迎芳、林荣茂、连榕、张本钰、苏杭、孟现鑫、杨丽娴、赵兴红、许艳凤、刘建榕、相晓庆 | 福建师范大学 |
14 | 五维融合：福建师范大学深化创新创业教育改革的十年探索与实践 | 涂荣、林孔团、颜隆忠、王珍珍、温志嵩、周延锋、蒲鑫源、刘岩、蒋耀辉 | 福建师范大学 |
15 | 三能导向、 三措支撑、 三育协同：卓越数学教师培养的探索与实践 | 王健、王长平、沈建和、柯品惠、叶剑雄、江樵芬、陈育明、苏初盛 | 福建师范大学 |
16 | 农文融合·共创共享·案例行动：农林院校文科实践教学Q-SPACE模式探索与实践 | 苏时鹏、马改艳、张俊娜、孙小霞、陈志元、刘飞翔、杨国永、赖启福 | 福建农林大学 |
17 | 机电类专业“专”“精”“特”“新”复合应用型人才培养体系构建与实践 | 郑书河、叶大鹏、龙博、陈辉、方兵、刘丰禄、唐琳婕、胡启昌、罗志聪、魏萱 | 福建农林大学 |
18 | “产教融合 科教融汇”海洋经济拔尖创新人才培养体系的构建与改革 | 赵超、陈伟超、黄毅军、陈新华、张惠莹、陈继承、余建晖、游灵多、刘斌、黄莹、曾峰 | 福建农林大学 |
19 | 服务集体林改的林业经营高素质人才培养改革与实践 | 戴永务、唐振鹏、洪燕真、陈秋华、郑海荣、黄衍、张玮尹、饶久平、曹世江、刘伟平、陈梅英、余忠、傅一敏 | 福建农林大学 |
20 | 着力于增强岗位竞争力的医学检验技术专业核心课程群建设与实践 | 陈敏、林东红、陈清泉、林梨平、高瑶、林旎、徐建萍、吴娟 | 福建医科大学 |
21 | “大思政”背景下医学专业本科生科普实践与专业教育融通体系的构建与运用 | 陈婉南、柯荔宁、林艺、张勍、郑敏、刘卉、赵洁、庄钰静 | 福建医科大学 |
22 | 以临床需求为导向的《实验诊断学》线上线下教学模式研究与实践 | 曹颖平、王梅华、郑培烝、祝先进、张潞 | 福建医科大学 |
23 | “尚师道·助提升 重人本·励发展”的教师教学发展十年探索 | 许克祥、黄国辉、吴小云、罗泓、黄慧芬、毕建敏、杨雯 | 福建中医药大学 |
24 | “守正创新”视野下医学生创新思维培养模式的探索与实践—以生物化学为例 | 林凡、张捷平、江澍、施红、林晓晖、王一铮、严辉、程欲、秦崇涛、高冬、吴世代 | 福建中医药大学 |
25 | 双轮驱动 虚实结合：打造中医经典教研新样态 | 陈少芳、陈建、王章林、郭明章、边秀娟、张喜奎、黄海、梅之凌、范丽妃 | 福建中医药大学 |
26 | 中西医临床医体融合人才培养模式创新的探索与实践 | 李西海、鄢行辉、俞允、江晓敏、陈升、王晓宁、龚敏、何婷婷、李加鹏、王丽丽 | 福建中医药大学、福建江夏学院、福建师范大学 |
27 | 海洋强国战略下“英语+航海”人才培养数智化转型与实践 | 张海燕、陈巧玲、侯春杰、杨慧盛、王玉华、许平、周建为、方琼林、张鹏飞、许玉军、韩存新、陈伟彬、任江辉、陈曦、黄丹 | 集美大学 |
28 | “三阶牵引，三线交汇，三环相扣”——一流专业人才培养模式改革探索 | 陈彭、刘璟、丁同禹、陈妤姗、梁维谦、潘金艳、陈尔康、郑佳春、方怡冰、韩崇志、刘璐、申志伟、李超鹏 | 集美大学 |
29 | “守正创新、多元赋能、多维产出”的艺术人才培养模式创新与实践 | 杨丽霞、范晓敏、陈其端、柴庆伟、王颖萍、黄志松、董立功、李焕翱 | 集美大学 |
30 | 培根铸魂、启智润心、匠志筑梦——“3331”大思政育人体系构建与实践 | 郑尚龙、杨神化 、曹宝根、邬远和、张锋、周建文 、张永强、郑敏杰 | 集美大学 |
31 | “交叉融合、多元协同”的创新创业人才培养与实践 | 陆銮眉、张丹凤、蔡月琴、卞阿娜、郑毅彬、邹金美、王玉玲、廖小文、陈凡、陈郑镔 | 闽南师范大学 |
32 | 教育家精神引领“三课堂四体系”心理教育人才培养模式20年探索与实践 | 陈顺森、黄亮、陈志英、赵广平、曾昱、林国耀、阳莉华、张琪 | 闽南师范大学 |
33 | “学科融通、项目融入、创新融贯”材料类应用型创新人才培养改革与实践 | 李巍、彭响方、郑婵、林智杰、伊启中、戴品强、叶晓云、陈洪祥、王火生、陈松 | 福建理工大学 |
34 | 城镇人居环境类专业群“四维一体”育人模式构建与实践 | 刘亚敏、徐升、蒋柱武、 赖宏图、邱金友、林小英 、翁仁贵、陈礼洪、鲁振飞、刘敏毅、陈艺兰、李兴友、韦晓竹、刘学平、 冯艳 | 福建理工大学 |
35 | “党建引领、三融并进、四链赋能”电气、自动化类新质人才培养模式探索实践 | 赵晶、黄小芳、孔祥松、余仕思、陈丽安、郑雪钦、张文、林智勇、邹团营、孙园、周承仙、张强 | 厦门理工学院 |
36 | 金砖赋能、专创融合、城校共生——地方高校创新创业教育生态体系的构建与实践 | 周水庭、王乾廷、于凌云、谢雯瑜、姚金泱、林宏伟、王峥灿、林建国、江裕显、肖旻、王刚 | 厦门理工学院 |
37 | 服务两岸融合发展国家战略的“一体三驱四共”闽台合作办学实践 | 陈占葵、姜红波 、邵婷、洪丽明、郑慧、于凌云、郭肖华、熊飞兵、陈颖悦、邢怡、谢国杰 | 厦门理工学院 |
38 | 开源鸿蒙技术背景下的电子信息类应用型人才培养体系探索与实践 | 刘志群、薛小铃、何伟、傅平、王志远、王炅、林贵敏、林秀芳 | 闽江学院 |
39 | “集群办学、产教协同、高位嫁接”应用型纺织服装人才培养模式改革与实践 | 李永贵、于小利、吕佳、袁小红、柯惠珍、王强、陈志、宋晓蕾、卢麒麟、陈栩、林瑜 | 闽江学院 |
40 | 聚力“三个结合”：高校思政课建设内涵式发展的探索与实践 | 张庆守、林添福、陈东、林春玲、郑崇玲、杨艳春、林红、陈冬、李丽娟、蔡桂珍、林文泰、黄书琳、蒋莹颖、林光汉、寇海燕 | 闽江学院 |
41 | 层次递进、多方协同、多维拓展——食品检测技术课程群教学体系建构与实践 | 王芳、林娈、柯佳颖、董乐、陈洪彬、郭娟娟、王宝贝、王翠芳 | 泉州师范学院 |
42 | 高校小学教育专业核心课程《小学数学课程与教学》1339教学创新模式探索与实践 | 苏明强、章勤琼、陈一祥、雷培梁、周淑红、刘小辉、黄妍妮、张婧雅 | 泉州师范学院 |
43 | “点线面”三维发力:地方高校体育产业应用型人才培养模式创新实践 | 许月云、王延婷、董婧涓、刘光鼎、董清海、庄志勇、任慧涛、魏太森 | 泉州师范学院 |
44 | “三并重.四融合”应用型公共管理人才培养模式的实践探索 | 缪匡华、邵雅利、王书娟、赖永波、刘勇、孔德议、卓琳、余翔、林丽梅、周芳、周爱萍、范刘珊 | 福建江夏学院 |
45 | 循证 高拓 融合：两岸现实场景“真实问题”深度融入区域一流涉台法律人才培养的PAS模式及实践 | 曾丽凌、林贵文、游志强、李巧玲、李兴国、王鹏、周安和、方晓斌 | 福建江夏学院 |
46 | 海峡两岸融合发展背景下涉台新型犯罪治理人才培养的探索与实践 | 褚红云、陈雁、黄艺彬、洪容容、周艳、林晓萍、张淑平、林伟、吴巍巍、李双其 | 福建警察学院 |
47 | 警察体育课程体系实战化教学模式改革与实践 | 林阳东、郑志坚、谢佳山、黄晓鹏、赖志晖、全胜、林华、刘东风、陈寿云、梁金豹、李琴英、黄曾慧、张军军、陈子琳、郝思源 | 福建警察学院 |
48 | 思政引领，数字驱动，多元融合：计算机专业职教师资“五金”培养的创新实践 | 郭永宁、赵少卡、李立耀、林为伟、倪振松、林常航、游莹、苏国栋 | 福建技术师范学院 |
49 | “四方联动、平台赋能”亲产业应用型数字人才培养创新与实践 | 林振衡、李文芳、陈学军、车艳、黄黎红、闻辉、林荣、林弟、华东 | 莆田学院 |
50 | 多元融合、匠师协同、创新驱动：应用型工艺美术师培养模式探索与实践 | 詹伟锋、黄维静、陈高、许震群、许丽娟 | 莆田学院 |
51 | 以大健康理念为导向的护理类专业应用型人才培养体系构建与实践 | 陈良英、刘翠婷、谢群、林朝芹、魏碧蓉、李真真、杨丽全、王守安 | 莆田学院 |
52 | 理念先导·三素贯穿·多元融合：应用型高校双创培养体系构建与实践 | 陈庆堂、李文芳、程德华、林建胡、黄蕾、蔡力锋、陈晨 | 莆田学院 |
53 | 数字赋能与产业需求导向下专用机械装备人才培养的创新实践 | 陈虹微、李健、金璐、范秋月、翁剑成、王瀚超、郭颖颖 | 龙岩学院 |
54 | 一流引领、建模融合、多维协同：新工科背景下大学数学教学改革研究与实践 | 陈孝国、林丽华、管强、韦东兴、陈洪敏、郑书富、余高锋、王佑恩 | 三明学院 |
55 | 融合·建构·创新：两岸高校“井字格教学法”的文化育人探索与实践 | 谢明辉、林阳华、莫传玉、赵平喜、林琳、陈桐、邓享璋、邱光华、金雷磊 | 三明学院 |
56 | 传承·转化·发展：武夷学院朱子文化涵育体系22年探索与实践 | 陈平、廖斌、张品端、刘军、魏永青、龚敏芳、宋大伟 | 武夷学院 |
57 | 三相驱动、三群传动、三线联动：机电应用型创新人才培养体系构建与实践 | 郭波、林铮、龚建金、林权、潘应晖、陈丽军、方石银、罗凌燕、陶伟、陈镔 | 武夷学院 |
58 | 产教融合，三元协同：信息类专业“项目化”实践能力培养体系的构建与实施 | 肖顺根、杨烈君、林莲芳、章立亮、冯玮、吴玉芹、张世良、杨慧玲 | 宁德师范学院 |
59 | “三教融合、四化一体”提升新商科人才数字能力的探索与实践 | 张美涛、江琳、卢美琴、林晓怡、庄惠明、江剑敏、林航、李民 | 福建商学院 |
60 | 资源活化·过程融入·课程联动：理论“富矿”赋能思政课教学的探索与实践 | 吴访益、谢东俊、张发友、陈彬、林萍、蓝庆专、吴旭东、陈香琴 | 福建商学院 |
61 | 数字筑基，“四析”并进——口腔解剖生理学课程18年探索实践 | 潘夏薇、郑晓丹、陈钟、纪晴、罗淑芳、赵炜、黄文霞、江武 | 厦门医学院 |
62 | 地方高校“大手牵小手”支教社会实践体系的构建与实践 | 许书烟、林伟、朱婷、李建成、江艺敏、毕武胜、陈瑞宝 | 闽南理工学院 |
63 | 一核四力——应用型本科高校乡村振兴人才培养模式探索与实践 | 李为、季祖强、郑程挺、袁泽林、韦志钢、康海军、郑则凌、栀梓、钟艳、李云琦、詹明钢、田富豪 | 福州外语外贸学院 |
64 | “数智赋能、产业驱动”电子商务专业重构实践教学体系改革与实践 | 陈鸿雁、张光明、廖桂、吴炳全、亓梦佳、林宗平、黄伟滨、王凌峰 | 泉州信息工程学院 |
65 | “三机制、四联动、五融合”新工科ICT类专业应用型人才培养模式改革与实践 | 林平、李婷、陈幼敏、陈学华、王龙村、林深、张碧仙、甘秋云、林晓农、蔡亚池、周翔、吕守向、董恒 | 福州理工学院 |
66 | 立工程观 融产业力 建共育制——机械类差异化实践教育联动就业机制的研究与实践 | 林雄萍、陈三明、程东霁、杨琳、李红、叶月影、叶衔真、毛小阳 | 集美大学诚毅学院、宁波亚德客自动化工业有限公司 |
附件4
2024年高等教育（研究生）省级
教学成果奖获奖名单
（以下排名不分先后）
一、特等奖（8项）
序号 | 成果名称 | 成果完成人 | 成果完成单位 |
1 | 人工智能时代新商科复合型人才培养体系的探索与实践 | 吴超鹏、李建发、吴育辉、傅馨、徐迪、李卫东、叶军、魏敏 | 厦门大学 |
2 | 大思政与国家重大工程融合的研究生原创能力培养与实践 | 肖望强、廖志丹、刘万山、蔡志钦、殷春平、李春梅、陈彬强、戴丹妮 | 厦门大学 |
3 | 面向两岸融合的口译高端人才培养创新研究 | 陈菁、苏伟、肖晓燕、杨柳燕、邓轶、刘莹、傅彦琦、赵肖 | 厦门大学 |
4 | 重学科交叉 融科教一体 ——健康医疗大数据创新型人才培养的实践与成效 | 韩家淮、朱建平、李奇渊、俞容山、周达、张杰、王连生、童梦莎、田慧敏、周颖 | 厦门大学 |
5 | 破解地方高校研究生创新能力培养困境的探索与实践 | 黄剑东、杨黄浩、王心晨、黄文峰、邱挺、江莉龙、郑寿添、常凯、张洪清、何淑菁、范功端 | 福州大学 |
6 | 标准引领·创新驱动·科教融汇·平台赋能：体育学人才培养模式的构建与实践 | 黄汉升、方千华、魏德样、张加林、吴燕丹 | 福建师范大学 |
7 | 基于闽台区域食品产业发展的产教融合研究生人才培养模式探索与实践 | 郭泽镔、郑宝东、庞杰、林河通、卢旭、张怡、曾绍校、田玉庭、方婷、曾红亮、陈继承、张龙涛 | 福建农林大学 |
8 | 四维一体，四驱联动，病理学高层次人才培养模式的创新与实践 | 黄爱民，张文敏，陈丽红，陶武成，陈刚，刘小龙，沈晓沛，陈裕庆 | 福建医科大学 |
二、一等奖（10项）
序号 | 成果名称 | 成果完成人 | 成果完成单位 |
1 | “转化医学”交叉学科研究生教育创新体系探索与实践 | 张军、葛胜祥、夏宁邵、刘刚、潘莉莉、陈洪敏、苏迎盈、戴秀芬、吴婷、陈田木、张东旭、赵庆亮、王岱、刘君彬、张琥 | 厦门大学 |
2 | “为国之战略，育国之大材”材料类研究生多元融合创新培养实践 | 解荣军、李思维、庄逸熙、张金宝、张志昊、卢勇、周忠华、黄兆君 | 厦门大学 |
3 | 基于三创训练一体化的碳中和生物质能源研究型人才培养探索与实践 | 曾宪海、刘健、王夺、唐兴、林鹿 | 厦门大学 |
4 | 质量导向、交叉融合--学科建设助力侨校特色研究生教育高质量发展的创新与实践 | 曾志兴、王丽霞、侯志强、荆国华、杜吉祥、李明海、潘夏星、张洪雷、周宏伟、汤龙坤、林伯钦、骆荧荧、徐翠 | 华侨大学 |
5 | “价值引领·四元协同·闽台融合”集成电路创新人才培养体系的改革与实践 | 程树英、陈志聪、魏榕山、林培杰、郑仕标、魏金明、童同、陈惠鹏、赵铁松、施隆照、王量弘、王少昊、陈国龙 | 福州大学 |
6 | 面向“一带一路”的菌草国际化人才培养体系建设 | 林占熺、林冬梅、何秀玲、李晶、傅超波、张云清、李晓辉、林辉、刘朋虎、林兴生、朱方捷、鲁国东、刘斌、刘庆华、林畅 | 福建农林大学 |
7 | 精诚铸魂、传创并举的中医研究生培养探索与实践 | 林雪娟、李灿东、高碧珍、杨朝阳、俞洁、李绍滋、刘清君、甘慧娟、闵莉、朱龙、李宇涛、梁文娜、王洋、廖凌虹、雷黄伟 | 福建中医药大学、厦门大学、浙江大学 |
8 | 基于"五方协同、五阶递进、六位一体"的交通运输硕士人才培养模式创新与实践 | 初良勇、杨神化、于德新、邢大宁、张蓓、张一鸣、项珏 | 集美大学 |
9 | 科技教育服务区域经济发展：理工类地方高校研究生培养探索与实践 | 韦建刚、花能斌、吴琛、蒋柱武、戴品强、王刚、方辉、邹复民、彭建平、钟伦贵、刘洋、麻胜兰、曾志刚 | 福建理工大学 |
10 | “新时代中国特色财政理论”在专业学位研究生培养中的创新与实践 | 邓力平、丁友刚、陈斌、邓秋云、袁政慧、陈丽、冯小川、王智烜 | 厦门国家会计学院 |
三、二等奖（13项）
序号 | 成果名称 | 成果完成人 | 成果完成单位 |
1 | 双线并进 三元融合 四实一体：教育家素养导向下教育学科研究生育人体系创新 | 史秋衡、武春岭、杨院、阙明坤、陈勤、文静、王芳、陈秋燕 | 厦门大学、天津大学 |
2 | 党的创新理论“三融一体”研究生思政课育人模式 | 林密、徐进功、石红梅、张有奎、原宗丽、张艳涛、苗瑞丹、肖斌、刘皓琰、陈铮、黄秋萍、许弘智、史勤、黄美笛、刘也 | 厦门大学 |
3 | 基于学科交叉理念的建筑学“设计+研究”教学 | 张燕来、王绍森、李立新、石峰、王量量、韩洁、李苏豫、王伟 | 厦门大学 |
4 | “复合+前沿”：戏剧影视人才培养新模式 | 李晓红、张艾弓、郑国庆、许昳婷、李天、井迎瑞、赵春宁、杨惠玲、杨玲、张世宏、李卉、刘金平、林震岚、吴艺、刘凛君 | 厦门大学 |
5 | “一融三创四协同”生物与医药专业学位工程型创新人才培养模式的改革与实践 | 汪少芸、石贤爱、蔡茜茜、袁毅、陈青霞、张晶、田永奇、黄国明、吴佳、陈文锋、杨建民、林婧烨、郑瑜雪、陈旭、郭怡君 | 福州大学 |
6 | 文明传播视域下中国语言文学研究生培养模式改革与实践 | 周云龙、李小荣、葛桂录、岳峰、颜桂堤、冯直康、吴巍巍、陈瑶、黄晚、傅修海、林婷、杨祖荣、张佳棻、陈硕炫 | 福建师范大学 |
7 | 赓续传承、融通创新、聚力赋能：政治经济学高层次人才培养的探索实践 | 黄瑾、李建平、叶琪、黎元生、赵秀丽 | 福建师范大学 |
8 | 国家需求引领、四个基地托举，培养践行“两山理论”的林业高质量人才改革与实践 | 郭福涛、蓝天水、闫小莉、马祥庆、李键、余坤勇、张国防、张玮尹 | 福建农林大学 |
9 | “三融三创”建生物育种校园“科技硅谷”，育未来农业领军人才 | 秦源、吴祖建、张惠莹、林文雄、蔡汉阳、汪世华、徐通达、陈栩、于永强、吴双、翁子健、曾任森、何华勤、朱朝枝、钟凤林 | 福建农林大学 |
10 | 双轮驱动 顶天立地高层次公共卫生人才分类发展的培养体系创新构建与实践 | 李煌元、叶为民、张文昌、吴思英、刘瑾、姜雨、何斐、胡志坚 | 福建医科大学 |
11 | 固本强基，提质赋能--妇产科医师人才培训体系的构建与实践 | 颜建英、郑备红、熊秀梅、徐霞、黄海龙、林琳、张锦娜、张华乐 | 福建医科大学 |
12 | 服务国家战略需求的闽南文化拔尖人才“三多”培养模式的探索与实践 | 李顺兴、刘云、邓文金、吴晓芳、陈丽丽、林培锦、洪水英 | 闽南师范大学 |
13 | 聚焦需求，三链融通：电气类专业硕士培养模式十二年探索与实践 | 陈丽安、郑雪钦、孔祥松、赵晶、张宏怡、王大寒、付荣、孙园、林智勇、张达敏 | 厦门理工学院 |
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-564-0.html福建2024年省级教学成果奖获奖成果公布
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