大众网记者 秦瑾 报道
2025年暑期，山东管理学院信息工程学院26支社会实践团队奔赴齐鲁城乡，聚焦红色传承、乡村振兴、信念锻造、数字赋能、绿色生态、助老扶幼六大领域，将专业知识转化为服务社会的青春力量，交出了一份扎实的“实践答卷”。
红色基因与文化传承：守护精神根脉
“大学声”赓续红色基因实践团通过革命纪念馆寻踪、实地调研探究沂蒙抗战记忆、抗战老兵后代口述记忆采集、山东临沂地区老年退役军人听力健康关爱行动志愿服务等方式传承沂蒙精神；“红色印记”团队通过走访临沂市沂南县马牧池乡、红嫂故里、孟良崮等地，座谈学习红色故事，深化对革命精神的理解，增强传承红色文化的决心；“文脉溯源”先锋队走进德州乐陵，以金丝小枣为载体，系统调研其“物质遗存-文献记载-活态技艺”，梳理其从“食用作物”到“文化符号”的演变脉络，明确其对乡土文脉的推动作用；“琉光陶韵”团队前往淄博陶瓷琉璃馆，开展非遗技艺调研与文化普及，深化对陶瓷琉璃技艺的理解，增强文化自信。
乡村振兴与科技赋能：注入青春动能
“药韵研途”促进团走进黄河流域14市县乡，结合当地中草药资源，整合计算机技术、支教、电商资源，定制帮扶方案推动中医药产业升级；“智惠沂蒙”团队围绕临沂市沂水县乡村数字化建设需求，开展技术帮扶与调研，助力老区振兴；“普语万家”普通话推广实践团以“语连心·技赋农”为主题，在黔、鲁、皖三地开展普通话推广实践活动，助力乡村振兴。
思想洗礼与基层淬炼：筑牢信仰之基
“青马山东行”团队调研济南市章丘区三涧溪村党建引领治理、青岛市市北区延安路街道“红色管家”机制、临沂市兰陵县压油沟村红色文化，结合党的历史实践宣讲马克思主义中国化时代化，获取基层治理案例与群众反馈；“青春廉洁路”团队赴临沂市兰陵县卞庄街道代村开展廉政教育实践，通过村史馆学习、基层干部交流、村民访谈等，感悟乡土廉政文化。
教育支持与数字未来：播种希望之光
青鸟团队前往菏泽市巨野县柳林镇开展全学段支教——幼儿趣味启蒙、中小学学科辅导、新高三应试技巧与心理讲座，体会教育均衡的重要性；爱心服务队以“科技赋能乡村，智慧守护民生”为主题，开展了乡村少年IT启蒙教学和智慧助老反诈宣讲活动，服务泰安市东平县梯门镇西瓦庄村等多个乡村的儿童与老人；“益路践行”团队前往德州市平原县前曹社区和前曹中心养老院等地，开展社区服务、关爱老人、环保宣传等公益活动，践行志愿精神；“青禾逐光”团队赴临沂市沂南县界湖镇金昌村，就爱国主义教育的贯彻落实情况开展调研。团队采用文献研究、问卷调查、访谈及实地观察等方法，深切体会到当地积极向上的爱国主义教育氛围。
绿色生态与社区治理：共建宜居家园
“管小青”志愿服务队前往菏泽市巨野县柳林镇万福社区柳林便民服务中心，通过可回收物分拣实践、发放解读《低碳生活指南》、科普讲座及问卷访谈等，推广低碳理念，增强居民环保意识，为后续活动优化提供数据支持；“暖心益行”团队在招远市乡村开展垃圾分类宣传、河道清理、矛盾调解、环境美化及青少年公益服务，提升村民环保意识与文明素养，改善基层治理效能；乡土服务团深入菏泽市单县的东苑新城、名仕豪庭（城市住宅区）与蔡堂镇李寨村（行政村）三处，开展持续10天的免费理发、家电维修等便民服务420人次，同步推进“垃圾分类我先行”宣传、独居老人帮扶档案建立、“邻里故事会”举办、《社区文化集锦》整理等，形成需求分析报告1份，建立12对长期帮扶关系。
“一老一小”关怀：传递温情守护
“青衿助老”团队前往济南市历城区中海·天钻社区，精准服务23位独居老人，形成《需求清单》，提供定期陪伴、智能手机教学、代购、陪医及应急响应服务，探索大学生参与社区养老路径；“云边夕阳”团队前往济南市长清区文昌街道敬老院，开展环境清扫、情感陪伴与倾听，活动获长清区电视台报道；“向阳逐梦”实践团在菏泽市成武县南鲁集镇南陈庄村和济宁市邹城市石墙镇宋庄村，为两地老人提供亲情陪伴、安全宣讲、情绪疏导等；“寂语者”志愿服务队奔赴青岛市即墨区西元庄社区，作为助教参与学生托管，提供课业辅导、游戏互动、心理关怀等服务，助力社区学生暑期成长。
这个夏天，山东管理学院信息工程学院学子的足迹遍布齐鲁大地，用专业知识服务社会，在基层一线锤炼成长，在服务中感知国情民情，在实践中坚定理想信念，生动诠释了新时代青年的责任与使命，为强国建设、民族复兴汇聚起磅礴的青春力量。
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-6630-0.html山东管理学院信息工程学院26支社会实践团队书写青春担当
声明：本网页内容由互联网博主自发贡献，不代表本站观点，本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼，请大家谨防诈骗！若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。
点击右上角
微信好友
朋友圈
点击浏览器下方“
”分享微信好友Safari浏览器请点击“
”按钮
点击右上角
QQ
点击浏览器下方“”分享QQ好友Safari浏览器请点击“”按钮
