大众网记者 司心鹏 报道
为有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》贯彻实施，进一步健全园家社协同育人机制，不断提升幼儿教师家庭教育指导服务水平，近日，威海市学前段家庭教育“幼儿良好行为习惯养成”专题研讨活动在文登区龙河实验幼儿园举行，各区市学前教研员、园长、骨干教师和家长共计100余人参加此次活动。
会上进行了《尊重接纳支持三部曲，助推孩子习惯养成》《“时间管理小达人”养成记》《研究“症结”，巧借体验，助幼儿好习惯养成》经验交流，三所幼儿园从具体问题出发，关键小事入手，分享了在培养幼儿良好行为习惯方面的成功经验和做法；示范课《亲子公约——助力孩子良好习惯养成》《抓住关键期培养好习惯》《好习惯伴成长之收拾玩具》《破译磨蹭的小秘密》以生动的教育案例、丰富的情景体验等方式，为幼儿的学习生活和家长的高质量陪伴提供科学有效的支持策略；讲座环节，分享老师从习惯养成三大法则、强化幼儿行为习惯六大方法、习惯形成的三个阶段等方面阐述了培养幼儿良好习惯的重要性。最后，威海市教育教学研究院学前段家庭教育教研员常彩卷主任在《当下家园共育中存在的问题及改善策略》专题讲座中以三个问题为切入点，给予教育支持策略，建议孩子在“听、看、参与”中了解游戏对孩子的教育价值；认识科学的家庭教育方法的重要性；细处入手，提高园家社共育的有效性，这为园家社共育的探索和实践提供了新路径，开拓了新视野。
近年来，文登区基于儿童生活和终身发展需要，把家庭教育指导纳入课程体系，倡导“幼儿——教师——家长”多主体参与和共同成长的“校（园）本课程”建设；做好“家”文章，搭建“园家社”共育的平台；挖掘“社”资源，拓展家园共育的维度，不断提升家庭教育内涵发展水平，助力幼儿健康成长。下一步，将继续从关键教育问题入手，将育儿知识融进教育实践在教育实践中去感悟去思考，为幼儿家长赋能，为学前教育助力。
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-3104-0.html威海市学前段家庭教育“幼儿良好行为习惯养成”专题研讨活动在文登举办
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