冰雪为笺，书写校园华篇；朔风作笔，绘描活力新卷。沈阳市沈北新区清水台学校积极响应“三亿人上冰雪”和“冰雪运动进校园”的号召，秉承绿色教育理念，充分发挥“冰雪特色示范校”作用，深挖冰雪运动的教育价值，巧妙融合多元育人理念，师生共赴乡村校园冰雪之约，以冰为纸、以雪作墨，精心绘制独具特色的成长蓝图，引导师生共同感受冰雪文化的独特魅力，强健体质、陶冶情操、磨炼意志，助力学子健康、快乐、幸福成长。
第一篇：
一方草地的思考，一堆残土的故事
2024年暑假期间，学校足球场、篮球场完成了翻修并规划新建了标准排球场，在施工过程中，产生一块荒草地，堆积一处残土堆，我们科学规划设计，发扬变废为宝精神，克服经费、材料等困难，在此“废弃资源”基础上进行施工建设、历时一个学期，在冰雪季节到来前夕，实现了“荒草园”变身滑冰场，“残土堆”变身滑雪坡的目标。冰场、雪场现已投入使用，助力农村学子实现冰雪梦，各项冰雪活动顺利开展。
领导关注，企业赞助，项目推进有保障
学校冰雪运动项目得到区领导的高度关注和大力支持。沈北新区夏玮副区长到校调研，提出宝贵指导意见，李全局长、丁来洲主任、刘艳主任亲自帮忙协调沟通，全方位助力学校冰场、雪场建设，各科室领导帮忙出谋划策，兄弟学校提供专业指导，同时得到了怪坡滑雪场的帮助，解决造雪难题。
专业指导，技术引入，维护管理保障落实
不打无准备之仗，为解决冰场使用过程中的技术与安全问题，学校与一五二中学、新城子街第一小学开展冰雪项目研讨会，研判课程设置，活动开展系列问题。书记牵头带领领导班子到文艺二校沈北分校的领导与滑冰教练进行讨论交流，学习冰场的浇冰与维护管理经验、冰刀的使用方法等，携手共同推进冰雪项目的开展与落实。
队伍组建，师生同学，共同提高收获满满
学校组建了决策保障队伍，由校长主抓，体卫艺牵头，各部门协同落实，制定了冰雪项目活动方案，安全应对处理预案，物品管理制定等，后勤同志不辞辛苦，定期对场地进行浇冰维护打理，对设施环境进行检查维修，教学协调安排学生冰上课程，实现幼儿园、小学、初中各学段全覆盖，保证每一位学生拥有充足的上冰时间，实现上冰率100%，确保无意外事故发生。成立师生冰雪活动队，目前有学校教师滑冰队17人、学生滑冰队58人，教师上冰100余人次，学生300余人次，师生共同从零起点学习，共同参与滑冰实践。
第二篇：
冰雪魅力初体验，强体喜悦意志坚
对于清水台学校的学生来说，冰雪运动更多的是电视屏幕上的精彩画面，很少有机会亲自参与体验，如今冰雪项目进驻校园，为农村孩子创造了参与冰雪活动的有利条件，一切变得触手可及。校园里的冰场、雪场，成为了学生们的冰雪乐园，在这里初探冰雪活动，近距离走进冰雪，拥抱冰雪，冰雪之花悄然在校园里绚烂绽放。
课堂里的师生走出教室，穿上滑冰鞋，第一次踏上冰面，尽管战战兢兢，但那份新奇与兴奋却溢于言表。王书记与有经验的教师当起教练员、陪练员，带领全校师生共同学习。师生们逐渐掌握平衡，开始慢慢滑动，从一次次的摔倒中爬起，从一点点进步中收获经验，伴随着欢呼声，尽情享受着滑冰带来的快乐。这一刻，冰场变成了特殊的课堂，师生共同感受冰雪的魅力，老师们用实际行动诠释着言传身教的力量，将冰雪运动的热情传递给校园里的每一位学生。
在组织雪坡滑雪活动中，书记与总务处老师们化身成为学生的保卫员，在坡上坡下分点位、分工作，指导学生操作、守护学生安全。学生走上滑雪坡，坐着雪圈飞驰而下，感受风在耳边呼啸，雪花在身旁飞舞，尽情享受着冰雪运动带来的速度与激情。有的学生是第一次玩雪圈游戏，刚开始感觉很紧张，但是几圈下来也慢慢地克服紧张，在雪上尽情嬉戏。这种亲身参与的体验，让孩子们真正领略到了冰雪运动的魅力，也在他们心中种下了热爱冰雪的种子。
逐梦冰雪展风华，创新实践迎未来
“冰雪运动进校园”活动在丰富学生课余生活的同时，还为校园增添了生机与活力，不仅仅让孩子们享受到了冰雪运动的快乐，更是对学生全面发展的有力推动。面对光滑的冰面、陡峭的雪道，学生克服内心的恐惧，勇敢地迈出的每一步，在不断挑战自我的过程中，学会了坚持、培养了毅力和勇敢，在冰雪运动中磨砺出的意志品质，将伴随孩子们在未来的人生道路上，面对各种困难都能勇往直前。
同筑冰雪梦，一起向未来。此次活动的开展，是一次成功的创新设计和实践尝试，更是一个良好的开端。学生在掌握冰雪技能的同时，享受到冰雪运动带来的健康与快乐。下一步，学校将以冰雪运动为纽带，持续开发探索各类特色冰雪活动课程，深入挖掘冰雪文化，打造全方位冰雪教育矩阵，将冰雪运动贯穿于学生的教育教学中，让校园成为冰雪运动的乐园，让学生们在冰雪的世界里绽放青春活力，让冰雪育人之光更加闪耀。
本文链接：http://www.gihot.com/news-8-193-0.html乡村校园冰雪之约 助力学子幸福成长 ——沈阳市沈北新区清水台学校开展“冰雪运动进校园”活动
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