为弘扬和践行教育家精神，加强沈阳市中小学教师的师德师风建设，5月30日，沈阳市教育局举办“弘扬践行教育家精神 做新时代‘四有’好老师”师德师风建设工作专题教育学习活动。和平区700余名中小学教师代表参加线下活动，全市5万名中小学教职员工和教育工作者通过线上直播方式参加活动。II4即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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活动现场，沈阳市教育局从“坚定心有大我、至诚报国的理想信念；陶冶言为士则、行为世范的道德情操；涵养启智润心、因材施教的育人智慧；秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度；勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；树立胸怀天下、以文化人的弘道追求”六个方面深入解读教育家精神的内在意蕴，指明教育家精神的践行路径。来自沈阳市第十一中学教师张竞一、新民市法哈牛学校的夫妻教师雍奎峰和高磊，分别讲述了他们的教育故事，传播师德好声音，传递教育正能量。全国德育学术委员会理事、国家社科基金重点项目首席专家、叙事德育模式的代表李西顺教授受聘为沈阳市德育工作指导专家，并作题为《教育家精神与师德师风的深层密码》的讲座，让教师们更好地把握教育家精神的时代内涵。东北育才学校韩晓宇作为教师代表发出倡议，倡议全市教师以教育家精神为指引，向“大先生”的标准看齐，以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，修师德、树师风、铸师魂，淡泊名利、甘为人梯，秉承执着追求，不忘教育初心。II4即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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近年来，沈阳市认真落实《新时代教师职业行为十项准则》，把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，把弘扬践行教育家精神、争做新时代“四有”好老师作为教师团队的建设目标，通过学、思、论、行四个方面促进全市师德师风常态化发展。下一步，将组织全市教师深入学习，形成思想共识；分类反思，凝练思考成果；全员讨论，提升职业素养；完善机制，践行师德规范，不负新时代赋予教师神圣而光荣的使命。II4即热新闻——关注每天科技社会生活新变化gihot.com

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